《物种起源》绪论教案8

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  • 资源类别: 苏教版 / 高中教案 / 必修五教案
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  • 更新时间: 2014/9/9 23:52:32
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资源简介:

约4990字。

  《物种起源》绪论(二课时)
  邵飞  
  I教材分析
  《物种起源》是奠定生物进化理论基础的一本最重要的著作。作者根据二十余年积累的资料,以自然选择为中心,从变异性、遗传性、人工选择、生存竞争和适应等方面论证了物种起源,即生物的进化现象。《物种起源》绪论是一篇说明性的文章,它叙述了达尔文撰写这本著作的目的,过程,资料来源,并扼要地说明书中所阐述的观点和结论,使读者先得到一个总概念,帮助理解整本著作。本文最大的特点是语言准确,严密。同时这也是一般说明性文章的主要特点。
  II学情分析
  本班学生的总体水平属中等,在学习中能独立阅读,认真思考,收集,分析,筛选和提取相关信息,但是学生对说明性文章的兴趣比较难调动,需要教学技巧。
  III教学目标                                                          
  1、 初步了解达尔文及其进化论学说的内容。
  2、 通过筛选重要信息和关键语句,理解文章的结构和思路,进而整体把握文章的结构层次和作者的观点态度。
  3、 学习达尔文尊重客观事实,深入细致的、严肃认真的科学态度和刻苦钻研的精神。
  IV教学重难点
  重点:筛选主要观点,筛选关键语句
  难点:如何提高学生对说明性文学的兴趣
  V教学流程
  第一课时
  一、导入新课
  大家都听说过“洛阳纸贵的故事吧”,今天,老师给大家讲个“伦敦纸贵”的故事,1859年11月24日,伦敦市民涌向书店,争相购买一本书,这本书的首版,再版都被抢购一空,这本书就是达尔文的《物种起源》。这本书为什么在当时会有那么大的反响?因为在当时的西方历史上神话传说盛行,大家都相信是神创造了万物,而在达尔文生活的早期正是神创论和生物进化思潮斗争得最激烈的时期。“神创论”认为一切的生物都是按照上帝的意思有计划地创造出来的,猫是被创造出来抓老鼠的,老鼠就是被创造出来给猫吃的,而且认为“物种不变”,而无神论和唯物主科学家认为生物是在一定的外界环境影响下逐渐演变进化而来的,达尔文的《物种起源》,以丰富的事实驳斥了“神创论”的荒谬性,证明进化论的科学性,那么今天,我们就一起来打开达尔文进化论的大门来一探究竟吧!
  二、解题:
  绪论:“绪论”即 “导言”也称“引言”,是学术论著或一篇文章开头的话。一般说明全书的主旨和内容及有关问题等,作出介绍、说明。这篇课文是科学论著的导言,以介绍研究和写作经历,说明发表原因,以表明自己的著作言必有据,没有妄下结论;然后说明自己研究的思路,阐述立论的根据,点出主要观点。并扼要介绍了《物

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