共34中，课件制作形式较为简洁，逐段字词解析，分析文章结构和写作特色等，配套导学案约2110字。

　　第六课《六一居士传》导学案
　　李亚娇
　　学习目标：
　　1. 准确理解课文重要的字、词、句，提高文言文的阅读能力。
　　2. 理解古代文人士子的生命追求和精神寄托，树立积极、乐观的人生态度。
　　学习步骤：
　　一 、作者及背景介绍 《优化方案》P36
　　二 、课文内容梳理
　　第一段：
　　1. 重点实词、虚词及特殊句式。
　　谪             更号              老而衰  
　　古今异义：退休  
　　2．谁为欧阳修命名为“六一居士”？在此之前他有别的名号吗？
　　第二段：
　　3 . 重点实词、虚词及特殊句式。
　　（1）常置酒一壶 
　　（2）以吾一翁 
　　（3）此庄生所诮 畏影而走乎日中者也  
　　（4）吾为此名
　　（5）聊 以 志吾之乐尔
　　（6）吾之乐可胜道哉
　　（7）方 其得意于五物也 
　　（8）未足 喻其乐且适也
　　（9）然常患不得极吾乐于其间者，世事为吾累者众也
　　（10）轩裳珪组劳吾形于外
　　（11）庶几偿其夙愿焉
　　（12）此吾之所以志也
　　（13）子知轩裳珪组之累其形
　　（14）吾其何择哉
　　（15）置之，区区不足较也 
　　特殊句式
　　（1） 六一，何谓也？ 
　　（2） 是为五一尔，奈何？
　　（3） 老于此五物之间   
　　（4） 是岂不为六一乎？  
　　（5） 此庄生所诮畏影而走乎日中者也 
　　（6） 方得意于五物也 
　　（7） 虽响九秦于洞庭之野 
　　（8） 世事之为吾累者众也 
　　（9） 此吾之所以志也 
　　提问4.：“六一居士”中的“六一”何所指？
　　5. 作者定名为六一居士的目的是什么？
　　6. “六一”给了居士怎样的快乐？