约6790字。本课题的作者是老舍，教案以互联网搜索内容的利用为依托，紧扣教材训练要点，思路清晰，内容充实。

　　第四届全国中小学“教搜索”优秀教案评选
　　教案设计
　　省份：山东省           学校：山东省民族中等专业学校           姓名： 杨文琴
　　《我的母亲》教案设计
　　一、 教案背景
　　1，面向学生：高中                  2，学科：语文
　　2，课时：1
　　3，课前准备：
　　学好本文，学生做了如下准备工作：第一，预习课文，初步把握文章基本内容，感受作者思想感情；第二，搜集自己熟悉的抒写母亲的诗文、歌曲或图片，感受母爱的伟大；第三，查找资料，了解老舍及其创作成就。
　　教师课前一要搜集整理古今中外关于母爱的诗词、歌曲或故事；二要阅读《老舍自传》，深入体会老舍与母亲相依为命的人生历程，感悟母亲对儿子的深深关爱，以及老舍对母亲那种痛彻心扉的感念与愧疚之情。
　　二、 教学课题
　　知识方面：
　　1、了解作者生平及其重要作品。
　　2、 读懂课文内容，能概括母亲的性格特点。
　　能力方面：
　　1、学习掌握通过细节描写来刻画人物、表现情感的方法。
　　2、品味作者自然朴素又充满感情的语言。
　　情感方面：
　　1、感悟母亲对亲友对儿女的爱，体会作者对母亲的热爱、怀念与愧疚之情。
　　2、反观自身，提高自我情感体验。
　　三、 教材分析
　　《我的母亲》是人民教育出版社出版的山东省中等职业教育规划教材《语文》第二册第一单元的第一篇文章，本单元的主题是“构筑情感的驿站”。本文以其平实、质朴又饱含深情的语言，叙述了母亲辛劳的一生，通过发生在母亲身上的多件事来表现母亲的勤俭朴实、吃苦耐劳、待人热情、坚强隐忍等性格特点，表现了母亲对子女无私而伟大的爱以及儿子对母亲的思念与愧疚。作为中职学生，学生不光在知识积累上贫乏于高中生，同时在道德情感上也相对淡漠与麻木。为此，我设计了如下重难点：
　　教学重点：母亲有哪些性格特点，主要记叙了有关母亲的哪些事。       
　　教学难点：感受母亲对“我”进行的“生命教育”，学会感恩。
　　能体现母亲的性格特点的词有很多，文中最有概括性的是“软而硬”，学生没有顺利找到，我启发学生要善于抓概括性的词语。作者称母亲给自己的是“生命的教育”， 教学中我通过感受母亲勤劳、奋斗、奉献的一生，找到文中四处母亲对“我”的影响加以体味，领悟母亲平凡中的不平凡，以及“我”念母之情蕴含的求真求纯，博爱达观，坚韧奋斗的人生志趣。通过对教学重难点的突破让学生体会作者对母亲的热爱、感激、怀念及愧疚之情，反观自身，树立正确的人生观、亲情观；引导学生发现和感受母爱，珍惜亲情，学会善待父母。
　　教学之前我用百度在网上搜索了许多关于母爱的教学资料，了解到教学的重点和难点，并根据本文特点最终确定了课堂教学方法和教学思路。然后根据课堂教学需要，用百度网上搜索下载关于母爱的图片，做成PPT课堂给同学们演示，先把学生带入温暖的母爱氛围中；通过百度在网上搜索下载了关于作者及代表作品的图片；课中我给学生播放了用百度在网上搜索的电影《九香》中的一段视频，学生受到了巨大的情感冲击，学习也自然如情入境；课堂快结束时我给学生推荐了百度搜索的阅读篇目，并给学生播放了百度搜索的歌曲《懂你》，让学生通过阅读与歌唱把蒙尘的心扉打开，把细腻的情感珍藏。