(四川卷解析1)2014年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷

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  • 更新时间: 2014/6/10 13:10:40
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共21小题,约13020字。

  2014年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)
  语  文
  本试题卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。第一部分1至3页,第二部分4至6页,共6页。考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分150分。考试时间150分种。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
  第Ⅰ卷(单项选择题  共27分)
  注意事项:
  1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。
  2.本部分共3大题,9小题。每小题3分,共27分。
  一、(12分,每小题3分)
  1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一项是(   )
  A.眼睑(jiǎn)     哺育(bǔ)     扎辫子(zā)    亘古未有(ɡèn)
  B.嫩绿(nèn)      铲除(chǎn)   紧箍咒(kū)    一蹴而就(cù)
  C.抽噎(yē)       迸裂(bènɡ)   户口簿(bù)    不屈不挠(láo)
  D.愤懑(mèn)      要挟(xiá)    绊脚石(bàn)   恃才傲物(shì)
  【答案】A
  【解析】今年的字音的考查与13年有一定区别,13年要求选出每对读音都不相同的一项是什么,今年回归到与11年、12年的考查方式,要求选出读音全部正确的一项是什么,难度较13年有所下降,由13的32个词降为16个词,且考查的词语本身难度不高,都是比较常见的,无生僻字。各项的读音分别读: B. 紧箍咒(ɡū) C.不屈不挠(náo)D. 要挟(xié),故选A。
  2.下列词语中,没有错别字的一项是(   )
  A.打蜡         顷刻         生死攸关         口干舌噪
  B.飙升         印证         贻养天年         扶摇直上
  C.巨擘         清彻         历来弥新         所向披靡
  D.皱褶         荧屏         风生水起         精简机构
  【答案】D
  【解析】字形题是比较常规的,难度不大,没有偏怪难出现,都是我们常见的易错字。
  A.口干舌噪—口干舌燥  B.贻养天年— 颐养天年  C.清彻—清澈,采用排除法,选择D。
  3.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是(   )
  A.李劼人偏爱用四川方言写作,这和他从小生活在成都分不开,他爱到茶馆听评书,评书艺人生动幽默的话语,就成了他今后文章中的语言。
  B.生态走廊如果建立得当,能够在不影响人类居住区域的前提下将隔离的栖息地连接起来从而将大大提升野生动物种群的稳定性。
  C.熊猫饮水,颇似酒徒贪杯,它总是喝得肚皮隆起,而后安之若素地拖着笨拙的身躯,一摇一摆地向远处的箭竹林走去。
  D.随着科技的进步和社会的发展。弹棉花、补锅钉碗等许多曾与人们生活息息相关的老行业逐渐从我们视线中消失。
  【答案】D
  【解析】该题属于B(理解)能力层级的题,考查的是词语的运用。A.“今后”意思是从今以后,此处是指李劼人在他后来的文章中用评书话语写作,用在这里不恰当;B.“从而”,连词,表示结果或进一步的行动,表因果关系,原句表假设,“从而”用在这里不恰当;C.“安之若素”:安:安然,坦然;之:代词,指人或物;素:平常。安然相处,和往常一样,不觉得有什么不合适。这里说熊猫安之若素地拖着笨拙的身躯不恰当。用排除法,故选D。
  4.列各句中,没有语病的一项是(   )
  A.城镇建设要充分体现天人合一理念,提高优秀传统文化特色,构建生态与文化保护体系,实现城镇与自然和谐发展。
  B.金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔,是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表。以其精致和神秘展现了古蜀人的智慧与魅力。
  C.全国规模最大的两栖爬行动物标本馆,已经收藏了10万多号标本,这些标本几乎覆盖了所有中国两栖爬行动物种类。
  D.音乐剧是19世纪末诞生的,它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性,使它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。
  【答案】B
  【解析】病句辨析相对于1、2、3题难度要大一些,但今年考得比较常规。A.搭配不当,不能是“提高……特色”。C.依然是搭配不当,不能是“覆盖……种类”,可以将“覆盖”改为“包含”。D.暗换主语,在“使”前加上“这”,用排除法,故选B。
  二、(9分,每小题3分)
  阅读下面文字,完成5—7题。
  工业化时代,学校的模式映射了工业化集中物流的经济批量模式:铃声、班级、标准化的课堂、统一的教材、按照时间编排的流水线场景,这种教育为工业时代标准化地制造了可用的人才。而大数据教育将呈现另外的特征:弹性学制、个性化辅导、社区和家庭学习、每个人的成功。世界也许会因此安静许多,而数据将火热地穿梭在其中,人与人(师生、生生)的关系,将通过人与技术的关系来实现,正如在2013年的春节,你要拜年,不通过短信、电话、视频、微信,还能回到20年前骑半个小时自行车挨家挨户拜年的年代吗?大数据时代,

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