约9180个字。

　　南京市各区2014中考语文二模试卷分类汇编：
　　文言文阅读专题
　　【玄武】
　　（二）阅读下面文言文，完成10～13题。（12分）
　　三子能言
　　沛国有一士人，姓周，同生三子，年且弱冠，皆有声无言。忽有一客从门过，因乞饮，闻其儿声，问之曰：“此是何声？”答曰：“是仆之子，皆不能言。”客曰：“君可还内省过，何以至此？”主人异其言，知非常人。良久出云：“都不忆有罪过。”客曰：“试更思幼时事。”入内，食顷①，出语客曰：“记小儿时，当床上有燕巢，中有三子，其母从外得食哺，三子皆出口受之，积日如此。试以指内巢中，燕雏亦出口承受。因取三蔷茨②，各与食之。既而皆死。母还不见子悲鸣而去。昔有此事，今实悔之。”客闻言，遂变为道人之容，曰：“君既自知悔，罪今除矣。”言讫，便闻其子言语。周亦忽不见此道人。
　　（选自《搜神后记》陶潜著有删改）
　　【注释】①食顷：吃一顿饭的时间。形容时间短。②蔷茨：蔷薇的一部分，有毒性，待考证。
　　10．用“／”给下面句子断句，划两处。（2分）
　　母还不见子悲鸣而去
　　11．解释下列句中加点的词（4分）
　　（1）年且弱冠（▲）（2）主人异其言（▲）
　　（3）出语客曰（▲）（4）言讫（▲）
　　12．翻译文中画波浪线的句子（3分）
　　客闻言，遂变为道人之容，曰：“君既自知悔，罪今除矣。”
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　　13．张铭与黄浩一起阅读了这个故事，黄浩说：“古人真是太迷信了，这个故事反映出了古人因果报应的宿命思想。”张铭则想起老师曾经告诉他们要本着“取其精华，去其糟粕”的态度阅读古典名著，沉思片刻，他对故事的主题有了自己的理解。试模拟张铭的口吻，对黄浩表达他的看法。（3分）
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　　【鼓楼】
　　（二）阅读文言文，回答问题。（12分）
　　文侯①与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适②野。左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，君将安之?”文侯曰：“吾与虞③人期猎，虽乐，岂可无会期哉!”乃往。
　　韩借师于魏以伐赵，文侯曰：“寡人与赵，兄弟也，不敢闻命。”赵借师于魏以伐韩，文侯应之亦然。二国皆怒而去。后知文侯之意，皆朝于魏。魏由是始大于三晋，诸侯莫能与之争。
　　使乐羊伐中山④，克之，以封其子击⑤。文侯问于群臣曰：“我何如主?”皆曰：“仁君。”任座⑥曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君?”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君也。”文侯曰：“何以知之?”对曰：“臣闻君仁则臣直，向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。
　　(选自《资治通鉴》)
　　【注】①文侯：魏国君主。②适：到……去。③虞：古代管理山泽的官。④中山：中山国。⑤击：文侯的儿子魏击。⑥任座：人名。