重庆南开中学初2014届九年级(下)阶段测试((三)语文试题
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有23道题,约9280个字。
重庆南开中学初2014届九年级(下)阶段测试(三)
语文试题
一、语文基础知识及应用(30分)
1.根据拼音写出相应的汉字。(3分)
①那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起í( )散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
②鸟儿将巢安在繁花nèn( )叶当中,高兴起来,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。
③容不得束缚,容不得jī( )绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!
2.下列词语中加点字读音字形完全正确的一项是( )(3分)
A.模样(mú) 蓦然(mò) 煞风景(shā) 鳏寡孤独(guān)
B.纠葛(gé) 抽噎(yè) 颤巍巍(chàn) 重峦迭嶂(dié)
C.恣雎(suī) 校补(xiào) 霎时间(shà) 伐木丁丁(zhēng)
D.诘据(jié) 阴翳(yì) 绾头发(wǎn) 因地治宜(zhì)
3.下列成语使用正确的一项是()(3分)
A.从丹霞峰俯瞰,满目青山,进退维谷,苍松凌空,飞泉漱石,黄山的险与秀尽收眼底。
B.我最讨厌那些背后搬弄口舌,期期艾艾的小人,每有所遇,则避之如水火。
C.在《出彩中国人》的舞台上,中阮“琴痴”冯满天技惊四座,一曲中国风的《乡愁四韵》令全场观众叹为观止。
D.几经周折,叙利亚冲突双方有望在近日内就霍姆斯停火问题达成协议。叙利亚和平曙光乍现,全世界的人们正刮目相待。
4.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是()(3分)
①他带着对自己的怨恨到别人那里去,就算他是去行善的吧,他的怨恨仍会在他的每一件善行里显露出来,令人不快。
②自爱者才能爱人,富裕者才能馈赠。
③受惠于一个自怨自艾的人,还有比这更不舒服的事吗?
④一个不爱自己的人,既不会是一个可爱的人,也不可能真正爱别人。
⑤给人以生命欢乐的人,必是自己充满着生命欢乐的人。
A. ⑤②①④③B.②⑤④①③C. ②④⑤③①D. ④⑤②①③
5.下列句中加点词语理解不正确的一项是()(3分)
A. 伫立山巅,山风急来,更觉山林的寂静与空灵,心中油然而生一分对大自然的虔敬。(山林景色美妙而不可捉摸)
B.他眼中有些异样的神色,似乎是愧怍,又似乎是感动。(内心惭愧)
C. 尽管经济形势持续低迷,巴黎时装周的T台上却是满眼的珠光宝气,似乎是在诉说人们对昔日的繁华盛景的怀念。(形容衣饰华丽,光彩四射)
D.谨慎的确重要。但如果在采取行动之前我们总是瞻前顾后,那么什么事情也做不成。(形容做事以前考虑周密谨慎)
6. 结合语境,续写句子,使上下文连贯。(3分)
欣赏别人的谈吐,能提高我们的口才;欣赏别人的大度,能开阔我们的心胸;,
。当我们用欣赏的眼光看待别人时,别人也会向我们投来欣赏的眼光。
7综合性学习。(12分)
转基因农产品,是现代生物工程技术的产物。自其问世之初,其安全性备受世人关注。“转基因食品安全吗?”带着这一问题,校生物兴趣小组展开了调查研究。以下是他们搜集到的部分材料:
材料一:转基因技术就是将人工分离和修饰过的基因导入到目的生物体的基因组中,从而改造生物的现代分子生物技术。转基因最初用于研究基因的功能,观察生物体表现出的性状,达到揭示基因功能的目的。后来,人们运用这一技术改造农作物的遗传物质,使其在性状、营养品质、消费品质等方面更符合人们需要。以转基因农作物为原料加工生产的食品就是“转基因食品”。
材料二:转基因农业有许多优势:可降低生产成本;可增强作物抗虫害、抗病毒能力;可提高农产品的耐贮性,延长保鲜期;可大大缩短农作物的开发时间;可摆脱季节、气候对农作物的影响,四季低成本供应;可打破物种界限,不断培植新物种。
发展转基因农业,是否存在风险,学术界意见并不统一。比如,为杀虫、防病而转入的异源基因对人体的影响,还需要长期观察。反对者还认为,在转基因作物中,很难保证基因转移只按照人们的意志定向行进,它也可能在其他物种中漂移,从而造成基因污染——其危害性比外来物种入侵更大,因为基因污染是不可逆的。另外,对于基因的人工提炼和添加,会不会增加和积聚了食物中原有的微量毒素,会不会破坏食物中的营养成分,目前尚未可知。