《竹影》ppt139

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  • 资源类别: 人教版 / 初中课件 / 七年级下册课件
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  • 更新时间: 2014/5/15 19:58:42
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四川省成都市树德中学教学研讨会优质课献课一等奖。35张PPT。突出课文重点,尤其在学生活动上有充分训练的考虑,并着重突出艺术与语文的联系训练学生审美和思维。附有详案。附有视频。有很强的参考操作性。

  《竹影》教学设计
  成都树德中学  李  解
  一、教学目标
  1、体会本文生动形象的景物描写。
  2、领会蕴含在游戏活动中的艺术和美,启迪学生拥有童心,留心生活,感受生活之美。
  3、初步了解中国艺术领域神似与形似的关系。
  二、重点:
  1、体会本文景物描写中修辞手法的运用,以及情与景的交融。
  2、体会文章天真烂漫的童真童趣,以及由此引发的关于艺术的思考。
  三、难点:
  1、领会蕴含在游戏活动中的艺术和美,启迪学生观察和感悟生活之美。
  2、初步认识和了解中国画为代表的中国艺术神似与形似的关系。
  四、教学过程
  (一)直观感受,导入新课
  同学们,在今天的课前,我想和大家分享这样几幅图片。(出示超级写实主义绘画作品)大家觉得这几张“照片”的艺术水平怎样?(学生可能说“一般”、“很普通”。)的确,这几张图片作为摄影作品,确实显得有点平淡无奇,显得不那么“高大上”——但是我要告诉大家的是,这几张都不是摄影作品,而都是超写实主义的绘画作品。
  我想让大家惊叹的重要原因,是这些绘画作品“太像真的了”。而同样地,我们看到美景时,在深觉难以形容的同时,又会不由自主地赞叹道:“美景如画!”那么,到底是现实景物精妙非常,还是水墨丹青更胜一筹呢?今天,我们就来学习一篇讨论这个问题的文章——我国现代著名画家、散文家丰子恺先生的《竹影》,让他带领我们,从现实走向艺术。(出示文题《竹影》)
  (二)浏览课文,整体感知
  首先,请同学们自由阅读全文,用一句简洁的话概括课文内容。
  (提示:本文主要是写景还是写事?写事应当怎样概括?谁在什么时候做了什么事)
  【明确】我们在月光下看竹影、画竹影,听爸爸给我们讲解中国画的知识,得到了一次艺术体验。
  (三)品读课文,感受童趣
  1、这是一个怎样的夜晚?作者是怎样描绘的?在文中勾画你认为描写生动的句子,读一读,说说它为什么生动。
  【预设】
  ①一种幽暗的光弥漫在窗际,仿佛电影中的一幕。
  ②

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