共25小题，约4583字。

无 锡 市 2 0 0 5 年 中 考 语 文 模 拟 试 卷(一)

　　班级　　　　　姓名　　　　　得分　　　　　　　　　　
　　一、语言的积累和运用（25分）
　　1．默写诗句。（10分）
　　⑴写出下列名句的空缺部分。（6分）
　　①湖平两岸阔，　　　　　　　　　　 。　　
　　②问渠那得清如许，　　　　　　　　　　　　。
　　③人生自古谁无死，　　　　　　　　　　 。
　　④　　　　　　　　　　　　，各领风骚数百年。
　　⑤　　　　　　　　　　 ，听取蛙声一片。　
　　⑥　　　　　　　　　　　　　，载不动许多愁。
　　⑵根据课文默写。（2分）
　　⑦苔痕上阶绿，　　　　　　　　　　　　　 。　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　 往来无白丁。
　　⑶按要求正确填写名句。（2分）
　　2003年12月，温家宝总理出席纽约美国银行家协会举行的午餐，他提出发展中关经贸关系的五条原则。他说，中国唐代有一首描写登泰山感受的古诗，其中两句写道：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　 。我们对待中美贸易问题，就要有这种高瞻远瞩的战略眼光。
　　2．根据拼音写出汉字。（2分）
　　⑴肃（mù）　　　　　　⑵（yùn）　　　　　　　　 育
　　⑶旁（wù）　　　　　 ⑷冥思（xiá）　　　　　　　想
　　3．解释下列加点的词。(4分)
　　⑴食马者不知其能千里而食也。（　　　　　）　⑵卒中往往语。（　　　　　　　　）
　　⑶则有心旷神怡，宠辱偕忘。（　　　　　　）　⑷虽乘奔御风，不以疾也。（　　　　　）
　　4．对下列一首词理解和欣赏不正确的一项是（　　　　）（2分）
　　渔家傲 秋思　　　　　 ［范仲淹］
　　塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
　　A.上阕侧重写边塞景色异：北雁南飞、边声凄厉、群山环绕。落日孤城。气氛悲凉，为下阕抒情蓄势。
　　B.下阕写将军、征夫既为战争能否取胜担忧，又因思念家乡双亲妻儿而痛苦的复杂情感，沉痛而慷慨。
　　C.“羌管悠悠”中“悠悠”一词既写了羌笛声音的悠长，又抒发了词人内心悲凄的情感。
　　D．温庭筠的《望江南（梳洗罢，独倚望江楼乃一词和范仲淹的这首词风格一致，都写得委婉低沉。
　　5．运用所学过的中心语知识，将下列长句缩成短句，能准确表达长句的主要意思。（2分）
　　面对人生困境，鲁滨孙的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。

　　6．在下列名著中任选一部，按要求填写下列空格。（3分）
　　《西游记》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》
　　作品　　　　作者　　　　朝代或国别　　　　人物形象　　　　该形象的主要性格特点

　　7．希望中学初三⑵班围绕中学生上同有害还是有益举行了一场辩论会。甲方说：中学生上网浪费了很多学习时间，且容易受不健康信息的影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘故，所以，我方认为中学生上网有害无益。（2分）
　　你如果是乙方的主辩手，你将从哪两个角度来反驳？请在下列横线上作简要的陈述。
　　⑴　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　⑵　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　二、阅读理解（40分）
　　（一）火　石 (8分)
　　火石与火镰相撞相击而生火。火石曰：“此我蕴蓄之火也，于镰无与焉。”火镰亦曰：“此我去撞而出之火也，于石何与焉？”于是镰与石各自以为是，背道而驰。