《木兰诗》层级试题

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 七年级下册试卷
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  • 更新时间: 2014/3/15 23:38:52
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约3260个字。

  10.木兰诗
  一、学习重难点提示
  1.重点:赏析木兰的形象,理解诗歌所表达的主旨和情感。
  2.难点:通过精彩段落和关键语句揣摩感悟诗歌多元的主旨。
  二、学习目标导航
  1.掌握文中“机杼、戎机、扑朔”等生字新词,识记作家作品的主要信息。
  2.借助工具书和注释整体感知课文内容大意,积累文言词语。
  3.了解互文的修辞,并能正确翻译此类句子。
  4.赏析木兰的形象,理解诗歌所表达的主旨和感情。
  三、学习材料链接
  1.南北朝民歌:由于南北朝长期处于对峙的局面,在政治、经济、文化以及民族风尚、自然环境等方面又存在着明显的差异,因而南北朝民歌也呈现出不同情调与风格。南朝民歌清丽缠绵,更多地反映了人民真挚纯洁的爱情生活;北朝民歌粗犷豪放,广泛地反映了北方动乱不安的社会现实和人民的生活风习。南朝民歌中的抒情长诗《西洲曲》和北朝民歌中的叙事长诗《木兰诗》,分别代表着南北朝民歌的最高成就。
  2.“乐府双璧”:即《木兰诗》和《孔雀东南飞》的喻称。《木兰诗》又名《木兰辞》,是北朝民歌;《孔雀东南飞》又名《古诗为焦仲卿妻作》,是古乐府民歌的代表作之一,也是保存下来的最早的一首长篇叙事诗。
  3.创作风格:《木兰诗》的语言丰富多彩,既有朴素自然的口语,也有精妙绝伦的律句,并在生动活泼的基调上取得了协调和统一。
  四、自主学习菜单
  第一部分基础题
  1.给下列加点的字注音。
  机杼()军帖()可汗()鞍鞯()辔头()
  胡骑()啾啾()霍霍()阿姊()红妆()
  溅溅()戎机()金柝()云鬓()铠甲()
  2.掌握下列重点词语的意思和用法。
  (1)解释下列加点的词语。
  木兰当户织()惟闻女叹息()问女何所思()问女何所忆()
  愿为市鞍马()旦辞爷娘去()万里赴戎机()关山度若飞()
  朔气传金析()策勋十二转()赏赐百千强()可汗问所欲()
  出郭相扶将()著我旧时裳()对镜帖花黄()出门看火伴()
  雄兔脚扑朔()雌兔眼迷离()双兔傍地走()安能辨我是雄雌()
  (2)指出下列句中的通假字。
  ①对镜帖花黄。通意为
  ②出门看火伴。通意为
  (3)指出下列句中的古今异义词并解释。
  ①木兰当户织古义:今义:
  ②军书十二卷古义:今义:
  ③从此替爷征古义:今义:
  ④但闻燕山胡骑鸣啾啾古义:今义:
  ⑤出郭相扶将古义:今义:

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