《专题:广告多棱镜》教学设计1

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中教案 / 九年级上册教案
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  • 更新时间: 2014/1/3 11:57:01
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资源简介:

约3950个字。

  《广告多棱镜》教学内容与步骤

  一、激情导入:
  师:同学们,每当我们兴致勃勃观看精彩的电视节目时,常会被节目中插播的广告打扰了兴致,然而我们换个角思考,在科技高速发展的信息时代,广告与我们的生活息息相关,从语言上细细品味她们,觉得一则成功的广告,往往是一件值得鉴赏的艺术品;一句美妙的广告语,往往会引起人们的无限遐想。这节课我们走近多彩的广告世界,去探究生活中的语言艺术,在广告词中领略祖国语言的无穷魅力。
  出示目标PPT
  二、广告知识窗
  师:请同学自由阅读课本p246 内容,回答以下问题:
  1、什么是广告?[广告是传播信息的一种方式,目的在于推销商品、劳务或说服人们接受某种观点]
  师:广告主要是凭借文字、画面、音乐等形式将人的理念、立意、构思再现,目的是推销商品、劳务或说服人们接受某种观点,好的广告还给予人们美的享受。
  2、我们常见的广告种类有哪些?师:广告的分类很多,从广告的直接目的划分,分为三类:商品销售广告,企业形象广告,企业观念广告。但我们按照最终目的,而将其分为商业广告和非商业广告;师:那么是不是所有广告的最终目的都是为了获取经济利益呢?不是。公益广告的最终目的是为了说服别人接受某种观点。非商业广告又可分为公益广告和启事类广告;我们今天主要探究商业广告和公益广告的奇妙。
  师:大家能不能说说哪些广告属于公益广告?
  提示:提倡讲普通话,安全驾驶,文明用语,尊老爱幼,保护环境等为主题的广告都属于公益广告。
  3、广告有哪些形式?师:社会在发展,时代在变化,广告的形式也在发展变化。请看图片,了解古今广告的形式及其发展变化史。实物陈列和叫喊是最早的广告形式。封建社会广告发展的相对鼎盛。
  古代广告:实物广告、音响广告、装饰广告、印刷广告。
  现代广告:印刷广告、广播广告、电视广告、网络广告、橱窗广告、路牌广告、车身广告、包装广告、电话广告。
  师:知识窗将我们带进了广告的世界,我们了解了一些广告知识,它既开启了我们的智慧又装点了我们的生活。
  三、广告益智园
  师:看看下面的广告语,猜一猜是为什么商品做的广告。
  1、一“表”人才,一见“钟”情----钟表广告
  2、冬日的“火伴”,夏日的“凉友”------空调广告
  3、不融在手,只融在口-----巧克力广告

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