黑龙江省哈尔滨市第六中学2013-2014学年度上学期期中考试高一语文试题

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共25题,约9930字。

  哈尔滨市第六中学2013—2014学年度上学期期中考试高一语文试题
  满分150分,考试用时120分钟。
  一、课内知识选择题(每小题2分,共24分)
  1.下列句子中不含通假字的一项是(    )
  A.夫晋,何厌之有             B.秦伯说,与郑人盟
  C.失其所与,不知              D.又欲肆其西封 
  2.对下列句中加点字的解释,不正确的一项是(   )
  A.越国以鄙远。(把……作为边境)     B.且君尝为晋君赐矣。(恩惠)
  C.又欲肆其西封。(任意)   D.唯君图之。(希望)
  3.对下列词语中加点字的解释,不正确的一项是(     )
  A.秦王还柱而走。(环绕)    B.樊将军以穷困来归丹。(处境困窘)
  C.持千金之币物。(礼品)    D.诚能得樊将军首。(的确)
  4.对下列词语中加点字的解释,不正确的一项是(     )
  A.愿足下更虑之。(愿望)    B.秦之遇将军。(对待)
  C.顾计不知所出耳。(只是)  D.北蛮夷之鄙人。(见识短浅)
  5.下列句中加点的字,意思不相同的一组是(     )
  A.①今太子迟之,请辞决矣      ②军中无以为乐,请以剑舞。  
  B.①且君尝为晋君赐矣          ②父母宗族,皆为戮没
  C.①臣乃得有以报太子          ②而得奉守先王之宗庙。
  D.①荆轲顾笑武阳,前为谢曰    ②旦日不可不蚤自来谢项王。
  6.对下列词语中加点字的解释,不正确的一项是(   )
  A.未得与项羽相见。(得到)    B.素善留侯张良。(与……友好)
  C.君安与项伯有故。(老交情)  D.秦王复击柯,被八创。(受)
  7.下列句子中加点词的活用现象,不同于其它三项的是(   )
  A.项伯乃夜驰之沛公军        B.常以身翼蔽沛公。
  C.君为我呼入,我得兄事之。  D.范增数目项王。
  8.对下列句子句式的解说,不正确的一项是(    )
  A.具告以事。(省略句,“告”后省略了“之”)   
  B.大王来何操?(宾语前置句,“何”放在了“操”前)
  C.若属皆且为所虏。(判断句,“为”意为“成为”) 
  D.夺项王天下者,必沛公也。(判断句,“也”表判断)
  9. 下列句子中加点字的用法与其他三项不同的是(     )
  A.晋军函陵                 B.收盛樊於期之首,函封之   
  C.道芷阳间行               D.范增数目项王
  10. 下列活用现象与其他三项不同的一项是(     )
  A.沛公旦日从百骑来见项王   B.吾得兄事之
  C.常以身翼蔽沛公           D.箕踞以骂
  11.对下列词语中加点字的解释,不正确的一项是(   )
  A.岁亦无恙耶?(收成)      B.何以至今不业也?(成就事业)
  C.是助王息其民者也。(繁殖) D.彻其环,至老不嫁。(毁坏)
  12.对下列词语中加点字的解释,不正确的一项是(   )
  A. 于是引兵而西,与蒙恬会城父。(向西) B. 顾令秦王坐而疑我耶?(难道)
  C.王翦至,坚壁而守之,不肯战。(军营)  D.李信果辱清军(使……受辱)
  二、课外文言文阅读(19分)
  阅读下面的文言文,完成文后的问题。
  季布者,楚人也。为气任侠,有名于楚。项籍使将兵,数窘汉王。及项羽灭,高祖购求布千金,敢有舍匿,罪及三族。季布匿濮阳周氏。周氏曰:“汉购将军急,迹且至臣家,将军能听臣,臣敢献计;即不能,愿先自刭。”季布许之。乃髡钳季布,衣褐衣,置广柳车中,并与其家僮数十人,之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布,乃买而置之田。诫其子曰:“田事听此奴,必与同食。”朱家乃乘轺车之洛阳,见汝阴侯滕公,谓滕公曰:“季布何大罪,而上求之急也?”滕公曰:“布数为项羽窘上,上怨之,故必欲得之。”朱家曰:“君视季布何如人也?”曰:“贤者也。”朱家曰:“臣各为其主用,季布为项籍用,职耳。项氏臣可尽诛邪?今上始得天下,独以己之私怨求一人,何示天下之不广也!且以季布之贤,而汉求之急如此,此不北走胡即南走越耳。夫忌壮士以资敌国,此伍子胥所以鞭荆王之墓也。君何不从容为上言邪?”汝阴侯滕公心知朱家大侠,意季布匿其所,乃许曰:“诺。”待间,果言如朱家指。上乃赦季布,拜为郎中。
  季布为河东守,孝文时,人有言其贤者,孝文召,欲以为御史

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