2013-2014学年高中语文（语文版）选修《论语》选读活页规范训练6-10篇（5份）
　　2013-2014学年高中语文（语文版）选修《论语》选读活页规范训练 10学以致其道 Word版含解析.doc
　　2013-2014学年高中语文（语文版）选修《论语》选读活页规范训练 6君子之风 Word版含解析.doc
　　2013-2014学年高中语文（语文版）选修《论语》选读活页规范训练 7求诸己 Word版含解析.doc
　　2013-2014学年高中语文（语文版）选修《论语》选读活页规范训练 8周而不比 Word版含解析.doc
　　2013-2014学年高中语文（语文版）选修《论语》选读活页规范训练 9出辞气远鄙倍 Word版含解析.do

　　六  君子之风
　　（时间：45分钟    分值：60分）
　　积累与运用
　　1．下列各句中加点字的解释，不正确的一项是 (　　)(3分)
　　A．君子义以为质　　　　 质：根本，基础
　　B．在陋巷，人不堪其忧  陋：破旧
　　C．其为人也，发愤忘食  愤：因困惑不能解除而感到憋闷
　　D．文犹质也，质犹文也  文：修饰。这里指对外在形式如仪容、举止、 礼节等的修饰和讲求
　　解析　B项陋：狭窄。
　　答案　B
　　2．下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是 (　　)(3分)
　　A.无求生以害仁，有杀身以成仁余嘉其能行古道，作《师说》以贻之
　　B.何以文为君子义以为质
　　C.曲肱而枕之虎豹之鞟犹犬羊之鞟
　　D.不义而富且贵余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
　　解析　A项“以”均为表目的的连词，译为“来”。B项“为”：前者，语气
　　助词，表反问；后者，动词，“作为”。C项“之”：前者，代词，代“胳膊”；
　　后者，助词，“的”。D项“而”：前者，表转折，“却”；后者，表原因，
　　“因而”。
　　答案　A
　　3．下列各句中，不含词类活用的一项是 (　　)(3分)
　　A．饭疏食，饮水
　　B．而耻恶衣恶食者
　　C．贤哉，回也
　　D．曲肱而枕之
　　解析　A项“饭”：名词作动词，吃。B项“耻”：意动用法，“以……为耻”。
　　D项“曲”：使动用法，“使……弯曲”。
　　答案　C
　　4．下列各句与“贤哉，回也！”句式相同的一项是 (　　)(3分)
　　A．甚矣吾衰也
　　B．岁不我与
　　C．子食于有丧者之侧
　　D．非尔所及也
　　解析　A项与例句均为主谓倒装句；B项为宾语前置句；C项为介词结构后置
　　句；D项为判断句。
　　答案　A
　　5．名句填空。(15分)
　　(1)子曰：“志士仁人，______________，______________。”
　　(2)子曰：“________________，小人喻于利。”
　　(3)子曰：“女奚不曰：其为人也，发愤忘食，____________，______________。”
　　(4)子曰：“君子道者三，我无能焉：__________________，
　　____________________，__________________。”
　　(5)子曰：“________________，________________。知者动，仁者静。
　　________________，________________。”
　　(6)曾子曰：“士不可以不弘毅，________________。仁以为己任，不亦重乎？
　　______________，______________？”
　　答案　(1)无求生以害仁　有杀身以成仁　(2)君子喻于义　(3)乐以忘忧　不知
　　老之将至云尔　(4)仁者不忧　知者不惑　勇者不惧　(5)知者乐水　仁者乐山　
　　知者乐　仁者寿　(6)任重而道远　死而后已　不亦远乎
　　阅读与鉴赏
　　(一)课内精读
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”
　　子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”
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　　七  求诸己
　　（时间：45分钟    分值：60分）
　　积累与运用
　　1．下列各句中，加点的字解释不正确的一项是 (　　)(4分)
　　A．不舍昼夜　　　　　　　　　　 舍：停止
　　B．小人之过也必文  文：少，小
　　C．君子亦党乎  党：动词，偏袒，包庇
　　D．吾未见能见其过而内自讼者也  讼：责
　　解析　B项文：文饰，掩盖。
　　答案　B
　　2．对下面各组中加点的词解说正确的一组是 (　　)(4分)
　　①德之不修，学之不讲②非不说子之道，力不足也
　　③不知其仁也④君子耻其言而过其行
　　A．①和②不同，③和④相同
　　B．①和②相同，③和④相同
　　C．①和②不同，③和④不同
　　D．①和②相同，③和④不同
　　解析　①助词，宾语前置标志；②助词，“的”；③④均为第三人称代词，
　　“他”“他的”。
　　答案　A
　　3．下列各句中，不含通假字的一项是 (　　)(4分)
　　A．君取于吴，为同姓
　　B．非不说子之道
　　C．孙以出之
　　D．力不足者，中道而废
　　解析　A项“取”通“娶”。B项“说”通“悦”。C项“孙”通“逊”。
　　答案　D
　　4．下列句子与“不患莫己知”句式不相同的一项是 (　　)(4分)
　　A．学之不讲
　　B．自经于沟渎而莫之知也
　　C．叶公问孔子于子路
　　D．子将奚先
　　解析　C项是介词结构后置，其余是宾语前置，与例句相同。
　　答案　C
　　5．名句填空。(6分)
　　(1)子曰：“不患无位，患所以立。__________，__________。”
　　(2)子在川上，曰：“____________！不舍昼夜。”
　　(3)子贡曰：“君子之过也，________________；过也，____________；更也，
　　__________。”
　　答案　(1)不患莫己知　求为可知也　(2)逝者如斯夫　(3)如日月之食焉　人皆
　　见之　人皆仰之
　　阅读与鉴赏
　　(一)课内精读
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　子曰：“不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。”
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　　八  周而不比
　　（时间：45分钟    分值：60分）
　　积累与运用
　　1．下列各句中，加点字的解释不正确的一项是 (　　)(4分)
　　A．君子周而不比　　　 比：以利合，可解释为“勾结”
　　B．朋友数，斯疏矣  数：多，指朋友数量多
　　C．好行小慧，难矣哉  慧：聪明
　　D．君子以文会友     文：文章学问
　　解析　B项数：shuò，频繁。
　　答案　B
　　2．下列各组句子中，加点字的意义和用法不相同的一组是 (　　)(4分)
　　A.人焉廋哉毋自辱焉
　　B.君子周而不比君子矜而不争
　　C.躬自厚而薄责于人，则远怨矣不可则止，毋自辱焉
　　D.何以报德以友辅仁
　　解析　A项 “焉”：代词，哪里/句末语气词。B项均为表转折的连词。C项
　　均为“就”“那么”。D项均为“用”。
　　答案　A
　　3．下列各句加点的词不属于形容词活用的一项是 (　　)(4分)
　　A．君子周而不比
　　B．友直，友谅
　　C．君子矜而不争，群而不党
　　D．老者安之
　　解析　A项形容词用作动词，“以义合”。B项形容词用作名词，“正直的
　　人”。C项名词用作动词，“结成团伙”。D项形容词的使动用法，“使……
　　安逸”。
　　答案　C
　　4．下列各句句式属于介词结构后置的一项是 (　　)(4分)
　　A．君子不以言举人  B．躬自厚而薄责于人
　　C．人焉廋哉  D．何以报德
　　解析　B项“薄责于人”为“于人薄责”。A项为一般句式。C项为宾语前置
　　句。D项为介宾前置句。
　　答案　B
　　5．名句填空。(6分)
　　(1)子曰：“____________，能恶人。”
　　(2)孔子曰：“益者三友，损者三友。________，________，________，益矣。
　　________，________，________，损矣。”
　　(3)或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“________？________，________。”
　　(4)子游曰：“事君数，________；
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　　九  出辞气远鄙倍
　　（时间：45分钟    分值：60分）
　　积累与运用
　　1．下列句子中，加点的字解释不正确的一项是 (　　)(4分)
　　A．侍于君子有三愆　　　　　　　 愆：过失
　　B．动容貌，斯远暴慢矣  容貌：指仪容举止
　　C．裨谌草创之，世叔讨论之  草创：事业初创时
　　D．雍也仁而不佞  佞：有口才
　　解析　C项草创：写草稿。
　　答案　C
　　2．对下列两组中“为”的意义和用法分析正确的一项是 (　　)(4分)
　　①夫子何为②何辞为　　　　　③鲁人为长府④可使为之宰
　　A．①和②不同，③和④相同
　　B．①和②相同，③和④相同
　　C．①和②不同，③和④不同
　　D．①和②相同，③和④不同
　　解析　①动词，做；②语气词，表反问；③动词，做，改作；
　　④动词，担任。
　　答案　C
　　3．下列各句中不含通假字的一项是 (　　)(4分)
　　A．知者不失人  B．出辞气，斯远鄙倍矣
　　C．孔子于乡党  D．非不说子之道
　　解析　A项“知”通“智”。B项“倍”通“背”。D项“说”通“悦”。
　　答案　C
　　4．下列各句中，无词类活用现象的一项是 (　　)(4分)
　　A．夫子欲寡其过而未能也
　　B．君子所贵乎道者三
　　C．言未及之而言谓之躁
　　D．揖巫马期而进之
　　解析　A项寡，形容词的使动用法，“使……少”。B项贵，形容词用作动词，
　　“重视”。D项进，动词的使动用法“使……进见”。
　　答案　C
　　5．名句填空。(5分)
　　(1)曾子言曰：“鸟之将死，其鸣也哀；________________，____________。”
　　(2)子曰：“可与言而不与之言，失人；________________，________。”
　　(3)子曰：“________，鲜矣仁！”
　　答案　(1)人之将死　其言也善　(2)不可与言而与之言　失言　(3)巧言令色
　　阅读与鉴赏
　　(一)课内精读
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　曾子有疾，孟敬子问之。曾子言曰：“鸟
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　　十  学以致其道
　　（时间：45分钟    分值：60分）
　　积累与运用
　　1．下列加点的字，解释不正确的一项是 (　　)(4分)
　　A．百工居肆以成其事　　　　 肆：制作器物的场所，作坊
　　B．居无求安，敏于事而慎于言  敏：聪明
　　C．夫子温良恭俭让以得之  俭：约束
　　D．事君能致其身  致：奉献，献出
　　解析　B项敏：勤勉。
　　答案　B
　　2．下列各组语句中，加点词的意义和用法不相同的一组是 (　　)(4分)
　　A.古之学者为己孰谓鄹人之子知礼乎  B.敏以求之者也不贤者识其小者
　　C.敏于事而慎于言切问而近思  D.仁在其中矣吾必谓之学矣
　　解析　A项均为结构助词，“的”。B项分别为语气词，表判断/代词，“……
　　的人”。C项均为连词，表并列。D项均为语气词“了”。
　　答案　B
　　3．下列各句中，不含通假字的一项是 (　　)(4分)
　　A．诲女知之乎
　　B．其诸异乎人之求之与
　　C．就有道而正焉
　　D．今也则亡
　　解析　A项“女”通“汝”。B项“与”通“欤”。D项“亡”通“无”。
　　答案　C
　　4．下列句子不属于判断句的一项是 (　　)(4分)
　　A．夫子至于是邦也，必闻其政
　　B．攻乎异端，斯害也已
　　C．我非生而知之者，好古，敏以求之者也
　　D．子闻之，曰：“是礼也。”
　　解析　A项“是”为代词，“也”表停顿。
　　答案　A
　　5．名句填空。(8分)
　　(1)子曰：“古之学者为己，________________。”
　　(2)子曰：“君子食无求饱，____________，____________，就有道而正焉，
　　可谓好学也已。”
　　(3)子夏曰：“________________，________________，仁在其中矣。”
　　(4)子曰：“由！诲女知之乎？________________，________________，
　　________________。”
　　答案　(1)今之学者为人　(2)居无求安　敏于事而慎于言　(3)博学而笃志　切
　　问而近思　(4)知之为知之　不知为不知　是知也
　　阅读与鉴赏
　　(一)课内精读
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　樊迟请学稼。子曰：“吾不如老