共39张。有教案，约6940个字。

　　《诗词曲五首》教案（3课时）
　　庐丰民族中学曾传康
　　【教学目标】
　　1、背诵并默写五首诗。学习并了解诗、词、曲等诗歌的体裁。（教学重点）
　　2、了解五首诗的思想内容，体会诗人的思想感情。（教学重点）
　　3、反复朗读，把握含蓄蕴藉的诗意；借助想象，感悟意境。（教学难点）
　　【教学辅助】多媒体教学平台
　　【教学内容及过程】
　　课时1
　　（学习《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《山坡羊•潼关怀古》）
　　一、 导入新课。
　　今天，我们学习诗词曲五首，让我们漫步于古诗苑，接受一次美的洗礼。
　　二、检查预习：
　　1、请你记住本课字词的读音。
　　烂柯kē人侧畔pàn      长zhǎng精神折戟jǐ      寥liáo落
　　惶huáng恐宫阙què      绮qǐ户婵chán娟juān     踌chóu躇chú
　　2、请你记住本课的字词的意思：
　　销：销蚀。将：拿起。磨洗：磨光洗净。折戟：折断的戟。戟，古代兵器。
　　干戈：两种兵器，这里代指战争。寥落：荒凉冷落。零丁：孤苦无依的样子。
　　宫阙：宫殿。把酒：端起酒杯。不胜：经受不住。
　　何似：哪里比得上。何事：为什么。婵娟：指月亮。绮户：雕花的窗户。
　　经行：经过长精神：增长精神，振作精神。
　　遭逢起一经：指自己由于熟读经书，通过科举考试，被朝廷选拔入仕做官。一经，古代科举考试中，考生要考的一种经书。
　　三、欣赏《酬乐天扬州初逢席上见赠》
　　1、作者简介
　　刘禹锡（772--842）唐代文学家。字梦得，洛阳（今属河南）人。原是匈奴后裔，后改汉姓。自幼好学，博览百家。贞元九年（793），与柳宗元同科进士，贞元十一年登吏部取士科，授太子校书。后任监察御史。顺宗即位后，任用王叔文推行改革，他与柳宗元同为革新派核心人物，因革新失败，一贬再贬，居外23年。后奉召回洛阳，官终检校礼部尚书。其作品吸取民歌营养，继承《诗经》以来讽谕刺时的传统，如《聚蚊谣》、《百舌吟》等。还有许多咏怀古迹、表现风土人情的名篇佳作。散文以论说文成就最突出。在哲学、政治、医学、书法等领域均有论述。其哲学著作《天论》三篇，驳斥了“天人感应”说。在唯物主义发展史上具有一定地位。