共18张。有教案，约3710个字。

　　《云南的歌会》教案（2课时）
　　庐丰民族中学曾传康
　　【教学目标】
　　1、从整体把握文章框架，能准确说出文中三个歌唱场面的内容与特点；（教学重点）
　　2、引导学生赏析品味文中人物描写、环境描写、场面描写及精彩的语言；（教学难点）
　　3、感受作者笔下美好的生活，培养学生热爱民俗文化的情感。（教学重点）
　　【教学辅助】多媒体教学平台
　　【教学内容及过程】
　　课时1
　　一、导入新课。
　　播放云南民歌《小河淌水》，师生欣赏。
　　教师讲解导入：在云南一些少数民族聚居的地区，每逢集会或节日，人们聚集在一起，即兴歌唱，互相问答，游戏传情。这种古老的歌会形式，蕴涵着浓郁的民间文化气息，自然引发了作者浓厚的兴趣与由衷的赞赏。这节课我们共同来感受沈从文的“云南的歌会”。
　　作者简介：沈从文(1902～1988)，苗族，湖南凤凰人，历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授，<大公报>文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所研究员。在散文、小说创作和古代服饰研究方面均取得很大成绩，代表作有小说集(边城>、散文集《湘行散记>、论著<中国古代服饰研究>。
　　二、检查预习。
　　1、给下列加点字注音。
　　迤(yí)西譬(pì)喻糯(nuò)米蹲(dūn)踞
　　忌讳(huì)     酬(chóu)和铁箍(gū)      熹(xī)微
　　2、解释下列词语。
　　引经据典：引用经典中的语句或故事。
　　譬喻：打比方。
　　扶摇而上：形容直往上升。
　　悠游自在：快活的样子。
　　熹微：形容阳光不强(多指清晨的)。
　　淳朴：诚实朴素。
　　别开生面：另外开展新的局面。
　　忌讳：忌怕而隐避。
　　若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。
　　酬和：本意敬酒，引申为交际往来。
　　三、听读课文录音，整体感知课文。
　　（一）听课文录音，理清文章脉络：课文可分几个部分？请概括各部分内容。
　　明确：课文分为四部分，总分结构
　　第一部分（1）总写对云南的感受和认识，引起下文的叙述。
　　第二部分（2―3）描写山野对歌。
　　第三部分（4）描写山路漫歌。
　　第四部分（5）描写村寨传歌。
　　（二）默读课文，思考：本文在“歌会”的大标题下，描绘了哪三个场合中唱歌的情景？每个场面各有什么特点？
　　（引导学生采用自主、合作、探究的学习方式，发表自己的看法。）