《端午日》教学设计5

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中教案 / 七年级上册教案
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  • 更新时间: 2013/8/26 22:40:06
  • 资源来源: 会员原创
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资源简介:

约3300个字。

  端午日
  主备人:符晶晶
  学习目标:
  【知识与技能】
  (1)学习用准确生动、简练明快的语言来描写精彩场面。
  (2)掌握本文条理清晰、详略得当的写法。
  【过程与方法】
  (1)在学生课前预习的基础上,有感情的朗读课文,从整体感知课文。
  (2)理清课文思路,培养学生的概括能力。
  (3)阅读重点文段,研究精彩的场面描写,品味课文中富于表现力的语言。
  【情感态度与价值观】
  (1)了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力。
  (2)让学生明白“力量从团结中来”这一道理。
  【重点】
  精彩场面的描写
  【难点】
  运用正面描写、侧面烘托相结合的方法和虚实结合的方法写好一个场面。
  教学方法:自主探究,讨论交流
  课时安排:一课时
  教学过程(教学流程)
  一、创设情境导入新课
  中国的传统节日有很多,每个节日都有不同的习俗,不同的地域范围风俗习惯也不尽相同。昨天让同学们搜集有关我国传统节日的资料,下面大家来谈谈,我国的传统节日有哪些?(在学生充分回答的基础上追问)刚才你们说到了端午节,谁能说说端午节的由来吗?对,我们知道了端午节源自屈原投江的传说,人们用端午节来表达对伟大的爱国诗人的敬重和怀念。我们这边过端午节的时候一般会包粽子,煮鸡蛋。那么在湖南他们又是如何过端午节的呢?我们今天就去那儿了解一下老百姓是怎样过端午节的。
  自学成果展示(自主学习记录卡自学情况反馈)
  1、 字音、字形、诗文名句
  字音:
  蘸酒(zhàn)伶俐(líng lì)擂鼓(léi)泅水(qiú)老鹳河(guàn)呐喊(nà)一律(lǜ)茶峒(dòng)硫化砷(shēn)颈脖(jǐng)
  翘首(qiáo)
  好hǎo (好事)    为wéi(为数不多)     数shǔ(数数)
  hào (爱好)       wèi(为了)            shù(数学)
  shuò(数见不鲜)
  形近字:
  茶峒侗族胴体;暴躁干燥;划桨浆糊;戊戌戍卒;
  名句默写:
  遥怜故园菊,应傍战场开。
  ——岑参《行军九日思》
  故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
  ——唐孟浩然《过故人庄》
  2、 文学常识。
  沈从文(1902—1988),现代作家、历史文物研究家。原名沈岳焕,湖南人,苗族。1918年小学毕业后随本乡土著部队到边区生活,开始接触中外文学作品。1923年到北京,开始文学创作。创作中影响较大的是乡土小说,主要表现士兵、船夫和湘西少数民族的生活,富有人情美和风俗美。代表作有《边城》、《长河》,散文集《湘西散记》等。他的小说故事不拘常规,文体不拘常规,结构不拘常式。散文更是别具一格,独具魅力。

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