《在烈日和暴雨下》ppt22

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中课件 / 九年级上册课件
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  • 更新时间: 2013/8/23 19:38:39
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共13张。配有同步学案约4150字。

  《在烈日和暴雨下》学案
  王素美
  一、学习目标
  1、学习以自然环境的描写烘托人物的写法。
  2、体会旧社会最底层的劳动人民的悲苦。
  二、补充材料
  1、走近作者
  老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,中国现代小说家、戏剧家、著名作家,因作品很多而获得“人民艺术家”称号。主要作品有:《骆驼祥子》、《四世同堂,话剧《龙须沟》、《茶馆》等。其中《茶馆》极为著名。
  2、走进《骆驼祥子》
  《骆驼祥子》描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运。小说的主人公祥子,是个诚实淳朴的农村青年,由于农村破产,十八岁流落到北京,做了人力车夫。他年轻力壮,正直好强,吃苦耐劳,一心想着有一辆自己的车。做一个不再受车主剥削的人力车夫。尽管他拼命拉车,省吃俭用,但经过几起几落,箱子奋斗的结果仍然是两手空空,一无所有。一次又一次的严酷打击,使祥子陷入了绝望。他万念俱灰,自暴自弃,他不再争强好胜,活一天算一天,最后走上了一条自我毁灭的堕落道路。
  三、预习检测
  1、给括号前的字注音
  汲()水黏()汗馊(    )臭冷飕飕()幌()子
  拽()蹚()
  2、填空
  课文选自(),作者(),原名()字(),北京人,中国现代著名作家、人民艺术家。主要作品有小说()(),话剧()()等。《烈日暴雨下的祥子》节选自老舍的长篇小说()
  3、用一句话概括课文的主要内同
  4、用问题的形式写出自己在预习课文中碰到的困难。
  四、自学思考
  1、课文是怎样具体描写烈日只“烈”和暴雨之“暴”的?找出你认为最有表现力的语句品味其妙处,并在课文上做好批注。
  2、课文主要运用了那些描写人物的方法?

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