《综合性学习:这就是我》作文指导2

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 七年级上册试卷
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  • 更新时间: 2013/7/23 18:25:17
  • 资源来源: 会员原创
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资源简介:

约4480个字。

  这就是我
  秦葆
  有的放矢
  用真实的生活经历和和独到的思想认识展现自我风采。
  文题设计
  文题一:命题作文,请以“这就是我”为题,写一篇500字左右的文章
  文题二:话题作文:以“这就是我”为话题,自拟题目作文。
  参考题目:《成长的足迹》、《欣赏自己》、《她(他)是谁?》、《这个年龄的我有点怪》
  《我是家里的“开心果”》、《勤奋让我如此美丽》《我是个“小气鬼”》、《阳光女孩》、《我的代码——名字》
  方法导引
  一、说一说
  (一)、过去的我
  1名字的故事。每一个名字都包含着命名者美好的祝愿,说说你名字的含义和故事。
  我的记录:

  2成长的足迹。回忆自己小时候到现在的成长历程,讲讲自己的成长故事。
  我的讲述:

  (二)、现在的我。
  我的基本情况:

  我的性格:

  我的爱好:

  (三)、将来的我。
  我的理想:

  我的偶像:

  我眼中的你
  我的好友:

  二、想一想
  A我快乐时候,会……;我忧伤时候,会……;我痛苦时候,会……;……的时候,我会……。
  B我是一个()、()、()的人。
  C人类渴望长出一对翅膀,去蓝天飞翔。如果你是一只鸟儿,那么初中三年,你选择怎样一种鸟的形象?比如:雄鹰、鸽子、鹦鹉、寒号鸟、麻雀、燕子、大雁等等(当然,你也可以选择其他的鸟的形象)。你选择哪一种鸟的形象设计,并且说说原因。
  提示:以鸟喻人。雄鹰(奋发而拼搏)、鸽子(温顺而听话)、鹦鹉(人云亦云)、寒号鸟(得过且过)、麻雀(快乐而活泼)、燕子(勤劳而又可爱)、大雁(坚强而守时)
  三、读一读
  这就是我
  俞文婷
  在沧海中,我是一粒沙。
  我,隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。
  我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。
  我,幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中。

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