约8920个字。

　　2013年衡阳市初中毕业学业水平考试
　　语文试卷
　　一、积累与运用（24分）
　　1．根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音（4分）
　　优秀的文学作品，传达着人类的chōng(   )憬和理想，凝（）聚着人类美好的感情和灿烂的智慧，阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨（）益的事情。文学作品对人的影响，是qián（）移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
　　2．古诗文默写（8分）
　　①问君何能尔？____________。（陶渊明《饮酒》）
　　②____________，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
　　③几处早莺争暖树，____________。（白居易《钱塘湖春行》）
　　④浩浩汤汤，____________ ；____________，气象万千。（范仲淹《岳阳楼记》）
　　⑤____________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
　　⑥《〈论语〉六则》中论述学与思的辩证关系的句子是____________，
　　____________。
　　3．下列与课文有关内容的搭配，不正确的一项是（）（2分）
　　A、士别三日，即更刮目相待——司马光——《孙权劝学》
　　B、吾长见笑于大方之家——庄子——《秋水》
　　C、“豆腐西施”——鲁迅——《风筝》
　　D、胡屠户——吴敬梓——《范进中举》
　　4．名著阅读（4分）
　　文段一：他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
　　文段二：街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。
　　①文段一中的“他”指的是，这两段文字均出自老舍的长篇小说《》。（2分）
　　②文段二运用了什么描写方法？有何作用？（2分）

　　5．根据下列情境，说话恰当的一项是（）（2分）
　　A、小兵正在认真地做作业，妈妈叫他吃饭，他说:“没看我正忙着吗？”
　　B、陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“‘对不起’值多少钱？给我另卖本新书吧！”
　　C、李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。”
　　D、某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个同学回答说：“你自己不会看课程表吗？”
　　6．综合性学习（4分）
　　倡导学生将“光盘行动”进行到底
　　“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”。前不久，某校“文明餐桌”系列活动在某市率先启动。
　　文明就餐，节约用餐，吃剩打包，低碳环保，杜绝使用一次性筷子……志愿者向过往行人发放宣传单和倡议书，普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐，健康饮食。
　　此次活动的举办方表示，这不仅是一次活动，而且应该将“光盘行动”进行到底。
　　①结合材料概括“文明餐桌”活动的内容。（2分）

　　②你是如何看待“光盘行动”的？（2分）