约18190字。

　　2013年广东高考作文解析及优秀作文与标杆作文点评
　　整理：永州一中   刘小忠
　　（一）高考真题
　　24．阅读下面的文字，根据要求作文。
　　有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。
　　一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定为他们提供捐助。
　　一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。
　　一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。
　　一家谢谢他的好意，但以为这是一种施舍，拒绝了。
　　要求： ①.自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
　　②不要脱离材料内容及含义的范围。
　　③不少于800字。
　　④不得套作，不得抄袭。
　　（二）命题分析
　　该作文题目延续了广东作文开放性的特点，同时也暗合当下社会热点问题。一方面该材料反映的是如何对待捐款问题，提供了三个角度，学生可选角度比较多，很很容易就能了解到要写作的话题，且做到有话可写，体现了其开放性的一面，能较容易考察出学生对某个问题的见解。另一方面，该素材也暗合之前的红十字会和雅安地震引发捐与不捐，如何捐的争议行话题，富有时代性。
　　【材料与写作范围的把握】
　　1．材料讨论家庭对待捐款的态度问题，其中有三种态度：乐意接受，接受但表示偿还，拒绝。三个家庭就是否接受捐赠体现各自观点和态度，其中折射出来的道理也反映在除捐赠外的其他领域。那么，学生可以就材料内容及含义作文，可以将材料引入文中，也可以不引入。
　　2．写作要求（题干）中没有“全面理解材料”的字样，可以从材料中自选角度立意，可从中任选一人，也可以综合一个、两个或三个人的看法；对人物观点可以赞成，也可以反对，言之有理即可。
　　【立意方向参考】
　　（一）高兴地接受角度
　　1．在困难时乐意接受别人的帮助，是一种人生的智慧
　　2：在困难时候，学会利用外在力量帮助自己走出困境
　　3．高兴地接受别人帮助，是对捐赠者的一种肯定，也是一种尊重。
　　（二）接受但表示偿还
　　1．接受了别人的帮助且表示偿还，是一种知恩图报的表现
　　2．接受了别人的帮助且表示偿还，也是一种对己对捐赠人有责任体现
　　3．接受了别人的帮助且表示偿还，表示应该有感恩之心
　　（三）拒绝
　　1．莫因个人的 尊严绑架了善意的心（素材的捐赠人是为人慷慨，热心于慈善事业的）
　　2．对嗟来之食，要有自己的原则和立场，要有自己的尊严和骨气。
　　（四）综合角度
　　1．谈论捐赠者和接受者的关系
　　2．捐赠者和接受者的态度和做法
　　3．慈善捐赠事业如何健康发展
　　【对材料片面和错误的读解】
　　1．不能只选某个词语做角度