2012-2013学年度高中语文选修《唐诗宋词》第三单元跟踪测评精品练习

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共20题,约2900字。

  阅读下面宋词,完成后面问题。
  凤栖梧
  柳 永
  伫倚危楼风细细。望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。
  拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
  1.词人登楼远望,而春愁自天际而生,为什么?
  答:________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________
  答案:一方面是力避庸常,试图化无形为有形,变抽象为具象,增加画面的视觉性与流动感;另一方面也是因为其“春愁”是由天际景物所触发。
  2.“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,表达词人什么样的感情?王国维引用它,又为说明什么?
  答:________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________
  答案:表现词人甘愿为思念伊人而日渐消瘦与憔悴的一片痴情。王国维引用它,是以此来说明成大事业、做大学问要有锲而不舍、苦苦追求的精神。
  蝶恋花
  晏 殊
  槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。
  昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺无尺素,山长水远知何处。
  3.词中“彩笺”“尺素”指什么?作者借此抒发怎样的感情?
  答:________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________
  答案:“彩笺”“尺素”指书信。这首词写的是离别之情,时间是由夜到晓,地点是室内、室外而到楼上。
  4.这首词是如何抒发感情、表达思想的?
  答:________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________
  答案:一是借景写情。先是借槛菊之烟、兰草之露写愁写悲,为全词设置了一种浓重的悲凉氛围;再写自己睹物伤怀,见燕子双飞想到人的离散,最后借明月照不眠之人写相思之苦。二是运用拟人的方法。将菊之烟说为“愁”,兰之露曰为“泣”,明月像一个不懂事的孩子,等等,其目的就是“物尚如此,人何以堪”!
  浣溪沙
  晏 殊
  一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。  夕阳西下几时回。
  无可奈何花落去,似曾相识燕归来。  小园香径独徘徊。
  5.“夕阳西下几时回”一句寓情于景,请简要分析此句抒发了什么样的感情。
  答:________________________________________________________________________
  答案:抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞、叹惜年华将逝的情思。
  6.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,这两句看似写实,其实实中有虚,有情有理。请问是什么情,什么理?
  答:________________________________________________________________________
  _________________________________________

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