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　　浅谈提供看法型材料作文的审题立意
　　新材料作文终于在2012年登上了广东高考的舞台，颇有“千呼万唤始出来”之感。作文题成为令人瞩目的主角，好评如潮，风头一时无两。新材料作文与时俱进，的确有众多优点，允许考生自选角度、自定立意、自选文体，既能“为学生提供广阔的写作空间”，又能让学生“有独立的写作思维”，并“表达自己的真情实感”，符合《普通高中语文课程标准(实验)》的理念。因此，得到万千师生宠爱，理所当然。而且只是在高考舞台表演了一次，不太可能昙花一现，也就自然而然地成为2013年各市模拟卷的常客，备考过程中，我们务必切实掌握新材料作文的类型及审题方法。
　　新材料作文按其所提供的材料的特点主要可以分为提取话题型、提取观点型、提供看法型三种类型。考生写作时，应首先读懂材料内容，准确把握材料的整体意思，判断出作文试题所属的类型，然后，再根据不同的类型运用不同的方法进行审题。因2012年广东卷、2013年广州调研测试卷、一模卷的作文题均属提供看法型，为使备考更有针对性，本文只谈提供看法型作文的审题方法。
　　所谓提供看法型材料作文就是指作文试题所提供的材料中不仅有一则故事、寓言、诗歌之类的内容，而且还包含有对这则故事、寓言或诗歌等的几种看法，考生可以“选择一个侧面、一个角度构思作文”的材料作文。如广州市2013届普通高中毕业班综合测试（一）中的作文题目：
　　24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
　　小轩放学回家，很沮丧地告诉妈妈，这次考试成绩被同桌大桐超过了。妈妈对小轩说：“大桐没什么了不起的，下次打败他!”爸爸拿着一本杂志走过来：“这里有篇文章，介绍一个叫隆•克拉克的老师，得过美国最佳教师奖。他教的学生个个成绩优异，又彬彬有礼。”妈妈急切地问道：“他有什么秘诀？”爸爸说：“他的制胜法宝是他的班规。比如这两条，别人有好的表现，要替他高兴；自已有什么好的表现，不要炫耀，输给别人也不要生气。”妈妈有点生气：“最重要的是鼓励孩子超过别人，从小培养孩子的竞争意识。你看，我们公司的成功，靠的就是这种不服输的劲头。”爸爸说：“不过，看见别人的长处能去赞美也重要啊!”小轩一声不吭，默默地看着他俩。
　　上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题，自选文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。
　　这则材料文字比较多，考生必须反复阅读材料，从中选择或提取出一个合适的观点，才能进入真正意义上的写作。否则，便会写成偏题、离题的作文。
　　一、把握整体含意
　　首先认真阅读作文试题材料中的故事、寓言、诗歌之类的内容，争取把握材料的整体含意。解读材料作文的材料，一定要深入研读材料，理清材料的