约4520字。

　　原生态 最民族 大情怀
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　　近几年高考作文越来越注重在文学、人文甚至美学的框架里来命题，侧重考查学生的语文素养、阅读视野、思辨能力、人文情怀、语言个性。由于大多数考生将备考目光聚焦于热点时事或文化名人，结果造成选材撞车，一些有思想的考生开始将备考视野扩大到对民俗文化的关注。民俗是一个社会群体在语言、行为和心理上的集体习惯。民俗文化既可指特定地域的风俗表现出的文化特征，也可指民族民间传统形成的某些文化特征。在文化作文类型中，民俗底蕴最鲜活、最民族、最世界、最深厚、最质朴、最生活，是一个民族精神之水的最原生态呈现。沈从文笔下的吊脚楼是写在湘西的简体字，讲述着古老的想象；周作人笔下的乌篷船是江南水道上行走的招牌，是游离在水上和陆地间的生活。一方水土养育一方人，每个民族传递的文化各各不同，考生积累这方面的素材并在高考作文中能结合考题巧妙地融入文本，往往能新人耳目，折射出考生与众不同的大视野、大情怀。考生如能学会将文化还原为生活，同时从生活中提炼文化，你就有了一双聚焦民俗文化的慧眼。请看下面的佳作：
　　视角一：抓拍街头场景，再现民俗
　　最真的风情
　　民俗风情是指一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化，它是民族文化表现最丰富、最原始的，也是一种品类宏富、内涵深广、载体独特的文化。在高考作文中融合民俗风情，能够有效地表现生活中的文化传统，使文章富有较强的民俗气息。
　　【佳作呈现】
　　小时候，在家玩耍时，听到卖糖葫芦的吆喝声，就缠着妈妈买着吃。有时候还偷偷地跟着卖糖葫芦的走街串巷。不是馋那糖葫芦，而是馋那悦耳的吆喝声。
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　　15年后，我长成20岁的大小伙儿。那个卖糖葫芦的老北京再也见不到了。我每天都在为人生的前途奔波，现在的理想是当个白领，再也不想小时候卖糖葫芦的事了。那悦耳的吆喝声也随着时代变迁被遗忘得干干净净。
　　终于，在一次春节的庙会上，在熙熙攘攘的人群中，我又看到了那个陌生又熟悉的身影。虽然15年过去了，老北京的模样依然没变。我跑上前去和他打招呼，他惊异地望着我，然后慈祥地笑了，像发现了一个旧梦。他递给了我一串糖葫芦。“提前付你的工资，像当年一样跟我吆喝。”我仿佛又找到了自己的童年，然后我突然发现自己无论如何张不开口，原地呆了半天。那太丢人了，我已经是个20岁的青年了。
　　老北京笑了笑说：“怕了，我就知道。还是那句话，‘多好的孩子啊！以后真成了卖糖葫芦的，就毁喽！’”然后，他一个人吆喝开了。
　　冰——糖——葫芦……葫芦——冰——糖……那悦耳的吆喝声悠悠扬扬进入我的脑海，像一缕残梦，一股热浪敲击我的心房，终于我抛开