约4860字。

　　高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》讲学稿系列    课型： 新 授     主备人：蒋刘芳      审核人： 梁咏娟、甄宝华      时间：2012-3-20
　　课题：《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
　　年级： 高二（  ）班    学生姓名：          学号：        组名：       
　　教学目标：
　　1、体会课文是如何以“言志”为中心组织材料的，鉴赏本文思路清晰，层次清楚，不枝不蔓，文意明晰的特点。
　　2、学习本文成功地运用对话和人物动作来塑造人物形象的写法。
　　3、积累文言词汇，学习课文造语平实而生动的特点。
　　4、领略孔子的因材施教，了解、评判子路、曾皙、冉有、公西华的志向。
　　过程和方法：诵读、翻译、疏通、感悟、讨论、评判
　　教学课时：1课时
　　教学过程：
　　一、作者简介：
　　1、孔子（公元前551～前479年），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国曲阜人，伟大的思想教育家，儒家学派的创始人，世界文化名人之一。孔子出身于没落的贵族之家，曾在鲁国做官后又周游许多诸侯国，目的是推行自己的政治主张，却未被采纳，于是创办私学，致力于教育工作。他面对春秋末期急剧变革的社会现实，汲取夏商的文化营养，继承周代的文化传统，创造了以“礼”“仁”“中庸”“教”与“学”为主要内容，包括哲学、政治、伦理、道德、教育等思想在内的完整学说。
　　2、孔子的学说内涵丰富自成体系，在我国历史上产生了深远的影响，成为教育事业的第一人。相传有学生三千，贤弟子七十二。同时，在他晚年还整理编写了“六经”《诗》《书》《礼》《易》《乐》《。春秋》，成为我国宝贵的文化遗产之一。
　　3、孔子的“礼”
　　孔子主张礼治，反对法治。他的这个礼的意思很宽泛，既指礼节仪式，更包括政治制度、道德规范等。关于礼，孔子说得很多。孔子要人们合乎礼，核心是当时社会的等级制度。却富有哲理、给人启迪。
　　4、《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，儒家典籍，由孔子的弟子们编纂而成。共21篇，是一种纯粹的语录体。章节简短，一件事，一段谈话，自成一篇，章节之间互不相连。语言生动、精炼、含蓄，话虽不多， 
　　二、课前预习，疏通文意
　　1、注音释词：
　　侍坐：陪侍长者闲坐。                率尔：轻率急忙的样子。尔，词缀。
　　摄shè：夹（在）。                    饥馑jǐn：指荒年。饥，五谷不熟；  馑，蔬菜不熟。
　　夫子哂之shěn：笑。                        俟sì：等待。
　　宗庙之事：指诸侯祭祀祖先的事。      撰zhuàn：才能，指为政的才能。
　　会同：诸侯会盟，朝见天子。         会，诸侯相见。      同，诸侯同朝天子。
　　冠ɡuàn者：成年人。古代男子20岁 时行冠礼，表示成年。舞雩yú：台名，鲁国求雨的坛。
　　以吾一日长乎尔，毋吾以也。以：因为；乎：