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约2340字。

　　师说
　　韩愈
　　古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
　　嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
　　圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
　　李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
　　要求：
　　1、 解释文中加点的黑体字，将意思写在该字的下方。
　　2、 翻译文中划线句子
　　① 师者，所以传道受业解惑也。
　　② 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
　　③ 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
　　④ 位卑则足羞，官盛则近谀
　　⑤是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
　　3、 分析文中阴影句子的句式
　　课文知识点整理
　　一、文学常识
　　（1）韩愈，字_______，世称_______，谥号“____”，唐代“           ”的倡导者。作品集有《___________》。他是唐代“___________”的倡导者，后人称之为“文起八代之衰”，位列“唐宋八大家”之首，其余七家为__ ____、________、________、________、___ ____、___ _ __、________。
　　（2）“六艺经传皆通习之”中的“六艺”是指___________，___________，___________，___________，___________，___________六部经书。
　　二、用课文原文回答下列问题：
　　①老师的职能是什么？____________________________________________