广东省惠来县第二中学2012-2013学年上学期高一期中考语文试题

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  • 更新时间: 2013/3/19 14:14:22
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共22题,约8200字。
  惠来县第二中学2012—2013学年高一期中考语文试题
  一、本大题4小题,每小题3分。共12分。
  1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是(    )(3分)
  A.踟(chí)蹰     踯(zhí)躅   熨(wèi)帖     伶俜(pīnɡ)
  B.便(pián)言    金镂(lǚ)     徇(xùn)私     聒(ɡuō)噪
  C.怅(chànɡ)然   戏谑(xuè)    商榷(què)    弃秽(huì)
  D.福祉(zhǐ)     渣滓(zǐ)     回溯(shuò)   守拙(zhuō)
  2.下面语段中画线的成语,使用不恰当的一项是(    )
  我国目前有1600万教育工作者,他们长期以来兢兢业业,默默耕耘,甘为人梯,培养了一批又一批优秀人才,为我国教育事业和现代化建设做出了不可磨灭的贡献。他们耳濡目染,塑造出德才兼备的一代代新人,使漫漫教育征途薪火相传,生生不息。
  A.兢兢业业     B.不可磨灭      C.耳濡目染     D薪火相传
  3.下列句子中,没有语病的一项是(    )
  A.消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少5万元的精神赔偿。
  B.在新课改活动中,许多学校围绕以提高教学质量为中心,进行了一系列课改活动,全面提高了教师课改的认识和技能。
  C.今天,片面追求升学率所产生的严重后果已逐渐被人们所认识,酿成这样的现象,一味责怪学校方面是不公平的。
  D. 香瓜子、南瓜子、松子、小核桃等炒货,是家家户户很受欢迎的小食品。
  4、把下列几个句子组成上下衔接,语意连贯的一段话,最恰当的一组是:(    )
  ①立秋至处暑,秋阳肆虐,温度较高,加之时有阴雨绵绵,湿气较重,天气以湿热并重为特点。
  ②秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。③故有“秋老虎”之说。
  ④“白露”过后,雨水渐少,天气干燥,昼热夜凉,气候寒热多变,稍有不慎,容易伤风感冒,许多旧病也易复发。
  ⑤被称为“多事之秋”。
  ⑥因此,秋季养生在对精神情志、饮食起居、运动导引等方面进行调摄时,应注重一个“和”字。
  ⑦由于人体的生理活动与自然环境变化相适应,体内阴阳双方也随之发生改变。
  A、②①③④⑤⑦⑥             B、①③⑤④②⑦⑥
  C、②③①④⑤⑥⑦             D、②⑤④①③⑦⑥
  二、完成第5—9小题(22分)
  5.下列各句中加点的字,解释有误的一项是(  )
  A.将子无怒,秋以为期(请)   反是不思,亦已焉哉(终止)
  B.仰头相向鸣,夜夜达五更(互相) 君既若见录,不久望君来(我)
  C.河汉清且浅,相去复几许?(距离) 纫秋兰以为佩(连结)
  D.既遵道而得路(引导)    始适还家门(出嫁)
  6. 下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项 (  )
  A,①何乃太区区    ②乃投水而死
  B.①静女其姝       ②桑之落矣,其黄而陨 
  C.①匪女之为美    ②恐美人之迟暮
  D.①后悔遁而有他    ②不迎而自归 
  7.下列各句中加点的词语,选出用法与其他三项不同的一项(  )
  A.手巾掩口啼       B.夙兴夜寐
  C.士贰其行         D.乌鹊南飞
  8.下列句子中句式相同的一项是(  )
  ①君还何所望             ②俟我于城隅
  ③依依墟里烟             ④秋以为期
  A.①②             B. ①④
  C.②③             D. ②④
  9.断句和翻译。(10分)
  (1)上尝从容与信言诸将能不各有差上问曰如我能将几何信曰陛下不过能将十万上曰于君何如曰臣多多而益善耳上笑曰多多益善,何为为我禽?”信曰:“陛下不能将兵,而善将将,此乃信之所以为陛下禽也。” (《史记•淮阴侯列传》)(4分)
  (2)翻译下面的句子。(6分)
  ①唯夫党人之偷乐兮,路幽昧以险隘。(3分)
  ②多谢后世人,戒之慎勿忘。(3分)
  10.下面这首诗,然后回答问题。(7分)
  芣苢①
  采采芣苢,薄言②采之。采采芣苢,薄言有③之。
  采采芣苢,薄言掇④之。采采芣苢,薄言捋⑤之。
  采采芣苢,薄言袺⑥之。采采芣苢,薄言襭⑦之。
  【注释】① 选自《诗经•周南》,这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢(fúyǐ),车前(草名),可食。②薄、言:都是语助词,无实意。③有:得到。④掇(duō):摘取、拾取。⑤捋(luō):成把地握取。⑥袺(jié):手持衣角盛物。⑦襭(xié):把衣襟掖在腰间装物。
  (1)这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的?(3分)
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