《金色花》课堂实录6
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约4400个字。
《金色花》课堂实录
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一、情境导入:
课件投影母子亲昵、和谐的画面,同时播放歌曲《妈妈的吻》,让学生边听歌曲边欣赏画面。
师:多么熟悉的画面,多么动听的歌曲!这不正是我们生活的真实写照吗?我们的成长凝聚了父母多少爱呀!母爱是人们永远咏颂的主题。今天让我们走进印度诗人泰戈尔的《金色花》,跟他一起去吟唱母爱的赞歌。
二、走进泰戈尔和金色花:
师:在人们的印象中,泰戈尔是以伟大的“歌手与哲人”的双重身份出现的。几十年来,泰戈尔一直是我国读者最喜爱的外国作家之一。学习课文之前,我们先来了解一下泰戈尔,认识一下金色花,请一位同学读一下屏幕显示的内容:
生1:泰戈尔,印度诗人、作家,被称为“诗圣"。他一生创作丰富,诗集有《新月集》、《飞鸟集》等,长篇小说有《小沙子》、《沉船》等。曾获1913年诺贝尔文学奖。印度是一个以佛教为国教的国度,在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱--最高尚、最纯洁的爱。《金色花》选自他的散文诗集《新月集》。
生2:泰戈尔与中国的故事:泰戈尔一生热爱中国,是中国人民的真诚朋友。1924年,他不顾年老体衰来中国访问。1938年初,他义愤填膺地写了声讨日本军国主义的名作《射向中国的武力之箭》。愤怒谴责日本军队在中国烧杀抢掠的滔天罪行。他呼吁印度人民向中国提供各种形式的物质援助。他本人慷慨解囊,为援华基金捐款500卢比,他在致中国人民的信中预言:胜利的种子将在中国人民的心田发芽、开花;并且一再证明:它是不朽的。
生3:金色花:印度佛教圣物,木兰花,属植物,开金黄色碎花,神圣而又美丽。师:读得真好!我们给这几位同学一点掌声,表示对他们的鼓励和感谢。今天,就让我们共同领略泰戈尔诗歌的感人魅力!