有19道题，约6480个字。

　　南京群英学校2012年秋季班初三语文训练（十五）
　　姓名
　　1．填空。（8分）
　　（1）三人行，。（《〈论语〉八则》）
　　（2）老骥伏枥，。（曹操《龟虽寿》）
　　（3），天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
　　（4）江山如此多娇，。（毛泽东《沁园春•雪》）
　　（5）《茅屋为秋风所破歌》中，最能体现杜甫体察人间冷暖、救济天下情怀的诗句是：
　　“，。”
　　（6）处于人生困境时，我们可以用陆游《游山西村》中的诗句“，”勉励自己，坚定信念。
　　2．“创造性破坏”是指破坏了原有技术根基，让人享受到新技术好处的行为。阅读下列材料，探究引领创造性破坏的人应该具有怎样的特点。（3分）
　　中国正处于创造性破坏的时代——社会发展的升级转型期。你要么选择忽视、落伍，要么选择跟进、投入。创造性破坏会让人觉得压力沉重。成熟社会的组织机制会日趋保守，往往失去“自我破坏”的勇气，这使现代社会越来越接受不了“破坏”的代价。
　　一个另类启迪：非洲大象所到之处，毁坏树木，践踏植物，拱挖矿物盐分，但野猪等中小型动物却有了活动与吃草的空间，甚至非洲的一些公路就是大象肆意驰骋遗留下来的路径。
　　苹果公司有个叫“异想天开”的广告，在爱因斯坦、毕加索、马丁•路德•金等人的肖像边，乔布斯写下了这样的广告辞：“让我们告慰那些疯狂之人，那些格格不入者，反叛者和肇事者，圆的螺丝钉打在方的洞孔里。你可以引用他们的话，不同意他们的观点，赞扬或蔑视他们。然而，你唯一做不到的事是忽视他们。因为他们改变事物，推动人类朝前迈进。”
　　答：
　　一天净沙•春【元】白朴
　　春山暖日和风，阑杆楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。
　　【注释】①帘栊：带帘子的窗户。②飞红：花瓣飞舞，像落花。
　　6．画线句展示了一幅、的美丽画面。（2分）
　　7．马致远《天净沙•秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同？（4分）

　　二甲
　　俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
　　（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
　　乙
　　禄山乱，甫避走三川。至德二年，亡走凤翔。客秦州，负薪拾橡栗自给。流落剑南，营草堂成都西郭浣花溪。大历中，出瞿塘，登衡山。因客耒阳，游岳祠，大水暴至，涉旬不得食，县令具舟迎之，乃得还。甫好论天下大事，高而不切也。数尝寇乱，挺节①无所污。为歌诗，忧时伤生，情不忘君，人皆怜之。观李、杜二公，语语王霸②，褒贬得失，忠孝之心，惊动千古，骚雅③之妙，双振当时。
　　（选自《唐才子传•杜甫》，有删改）
　　注释: ①挺节：坚守节操。②语语王霸：句句震撼人心。③骚雅：诗歌。骚，代指屈原《离骚》。雅，大小雅，代指《诗经》。
　　17．解释下列词语。（4分）
　　（1）亡走凤翔：（2）营：（3）人皆怜之：
　　18．写出下列句子的意思。（4分）
　　县令具舟迎之，乃得还。

　　19．结合乙文内容，用自己的话说说杜甫创作甲诗时的处境。（2分）