共36张，主要归纳整理了文言文中的实词部分，实词部分又主要侧重于词类活用和古今异义！文字材料约2210字。

　　第三章   古 代 诗 文 阅 读
　　——没有窍门就是窍门
　　青海湟川中学第一分校    陈诚
　　第一节    考点透视
　　一、考纲说明
　　《考试大纲》要求：                                                           
　　分四个能力层级，共有十个考点：
　　（一）识记
　　（二）B理解
　　1.                                                                                 
　　2.                                                                                
　　常见文言虚词：                                                                  
　　3.                                                                                
　　不同的句式和用法：                                                              
　　4.                                                                               
　　（三）分析综合 C
　　1.                                                                               
　　2.                                                                              
　　3.                                                                                 
　　(四)鉴赏评价 D
　　1.                                                                              
　　2.                                                                                
　　二、试卷分值
　　第二节   文言文阅读
　　专题一  实词
　　一、一词多义
　　复习要点：
　　1.重点复习积累本上的一词多义。
　　2.复习《必修一》至《必修五》中出现的重要实词。
　　3.重点复习每个词中与现代汉语相差较远的义项。
　　4.在具体文言文阅读中，要善于结合上下文语境对实词进行“猜”。
　　二、词类活用
　　（一）                   
　　例1：沛公欲王关中，使子婴为相。                       《鸿门宴》
　　翻译：                                                                            
　　例2：假舟楫者，非能水也，而绝江河。                    《劝学》
　　翻译：                                                                           
　　例3：驴不胜怒，蹄之。                                  《黔之驴》
　　翻译：                                                                         
　　（二）                   
　　1.                          
　　例4：项伯杀人，臣活之。                               《鸿门宴》
　　翻译：                                                            
　　例5：操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。            《资治通鉴》
　　翻译：                                                                           
　　例6：夫如是，故远人不服，则修文德以来之。        《季氏将伐颛臾》
　　翻译：                                                                            
　　例7：焉用亡郑以陪邻？                            《烛之武退秦师》
　　翻译：                                                                           
　　注：