约7010字。

　　《纪念刘和珍君》导学案
　　【教学目标】
　　1、知识与能力：
　　①掌握“寥落、桀骜、屠戮、喋血、洗涤、浸渍、殒身不恤、长歌当哭”等词语的含义。
　　②学会采用勾画、摘录关键词语的方法，抓住作者思想感情发展的脉络，理清全文思路。
　　2、过程与方法：
　　①提高理解句子含义以及表达作用的能力。
　　②训练并培养学生理清文章思路的能力。
　　3、情感态度与价值观：
　　①了解刘和珍烈士的生平及死难经过，认识反动政府的残忍以及反动文人的下流无耻。
　　②谨记“三•一八”惨案的教训，珍惜今天的幸福生活，为祖国的繁荣富强而勤奋学习。
　　【教学重点】
　　1、整体感知，清理思路，把握内容与主旨。
　　2、学习记叙议论抒情融为一体的表达，体味作者的思想感情。
　　3、品味关键词语句子的深刻含义。
　　【教学难点】
　　1、梳理文脉，分析结构及局部思路。
　　2、理解作者悲愤交加的复杂感情。
　　【教学方法】诵读法、讨论法
　　【课时安排】两课时
　　【学习过程】
　　第一课时
　　一、温故知新：
　　1、填空：屈原，名___，字___，战国时____国人。古代伟大的爱国主义_____和______。
　　主要作品有《   》、《    》、《    》、《    》等，汉代刘向以这些作品为主合编成《    》。
　　2、默写：___________,__________,能无怨乎？
　　其文约，_________，________，_________，___________________，举类迩而见义远。
　　路漫漫其修远兮，________________________。
　　3、《为了忘却的纪念》中鲁迅对遇难的左联五烈士表达了怎样的情感？对残害革命者的反动派表达了怎样的情感？对照本文，思考作者对待为革命而牺牲者有怎样的看法。
　　二、自主探究：
　　1、导语设计
　　“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”历史是公正的，只为一己私利而活着的人，会被历史的大浪冲走；“淘尽黄沙始见金”，那些活着是为了别人更好地活着的人，将在人民心中永生。年仅22岁的刘和珍，在“三一八”惨案中牺牲了，而她的名字，连同她的高尚精神，永远刻在了人民心中。(出示刘和珍遗像及对联图片)
　　2、 鲁迅
　　鲁迅（1881-1936）中国现代伟大的文学家、思想家、革命家和新文学运动的奠基人。1918年5月，首次用“鲁迅”笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
　　1921年12月发表小说《阿Ｑ正传》，是中国现代文学史上杰出的作品之一。
　　小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》（历史小说） 散文集：《朝花夕拾》   散文诗集：《野草》 ；以及十几部杂文集。