共22题，约10000字。

　　高二阶段写测试
　　命题人：张景涛  杨帆  秦宝艳
　　第Ⅰ卷
　　一、日积月累（每小题3分，共15分）
　　1.下列词语中加点字的读音有误的一项是（    ）
　　A．汲（ jí ）取     踮（diǎn）脚   广阔无垠（yín）      嵯（cuó）峨
　　B．盎（àng）然     遐（xiá）思    飞流急湍（tuān）      铿锵（qiāng ）
　　C．哺（pǔ）育      涟漪（yī）     瞭（liào）望故乡      龙湫（qiū）
　　D．鹰隼（sǔn）     晨曦（xī）     万卉（huì）争荣      丘壑（hè）
　　2．下列词语中没有错别字的一项是（    ）
　　A．抚摸    江河沼泽    粉妆玉琢    心旷神怡
　　B．冲刷    云蒸霞蔚    翠锦班斓    变幻莫测
　　C．翱翔    婉转悠扬    亭亭玉立    一泄千里
　　D．渡假    林荫小道    促膝谈心    震耳欲聋
　　3．下列各句中标点符号使用正确的一项是（    ）
　　A．哪怕是最简单的一句话，也能让我联想到一幅幅美丽的图画，联想到一望无际的山川，森林，村舍，田野，池塘和湖泊。
　　B．那些日子，我对祖国真的说不出有多么的怀念。这怀念是痛苦而又是幸福的。痛苦，是远离了祖国的同志、祖国的山川风物。幸福，是有这样伟大的祖国供我怀念。
　　C．“绝对壮观，难以用语言形容……”在美国宇航局喷气推进实验室举行的新闻发布会上，一位老科学家激动地说。
　　D．加拿大等国政府态度的转变，对携公款50多亿美元（注意，此乃2000年统计数。）外逃的众多犯罪嫌疑人来说，可谓当头一棒。
　　4．下列各句中，没有病句的一句是（   ）
　　A．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
　　B．为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
　　C．在这场战斗中，我军歼灭国民党军两个团，生俘团长一名，缴获了大批枪支弹药和武器资源。
　　D．校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
　　5．下列加点的成语使用正确的一项是(　　)
　　A．“北京当代十大建筑”评选结果揭晓，“鸟巢”“水立方”、国家体育馆、首都博物馆、北京电视中心等新式建筑脱颖而出。
　　B．饮水机行业在过快的发展中因监管乏力造成了饮水机市场鱼目混珠的局面，一些伪劣产品严重危害着人们的身体健康。
　　C．在中华人民共和国成立六十年的国庆阅兵式上，中国军方多款新型武器装备的展示，引发西方军事专家捕风捉影的各式猜测。
　　D．教学语言要做到严谨简洁，既不能模棱两可，也不要繁文缛节，应抓住重点，有的放矢，尽量在最短的时间内传达最大的信息。
　　二、社科博览（每小题3分，共9分）
　　重审“有文化”
　　张振涛
　　当代中国人依然朦朦胧胧地把传统观念中的“识文断字”“饱读诗书”“学富五车”作为一个人“有文化”的标准，这是古代培养精英的教育方式，确切地讲，是钦定的科举标准，而非判断其他行业人才的标准，但却被毫无怀疑地放之四海，套用到所有职业上。判断一个人“有文化”或“没文化”，常以能否出口成章、妙语连珠、落笔成言、著文盈卷来判断，不管是鲁班、庖丁，不管是韩娥、阿炳，只要不“识文断字”，就统统属于“没文化”之列。一刀切下去，传统社会中的大部分技艺传承者，即从事以口头传承的行业，农夫商贾、绣工木匠、操弦乐师、戏曲艺人，总之，除了“士”之外“农工商”的所有“下九流”，就都被隶定在“没文化”之列了。
　　把大范围缩小到音乐界，文字上的“识文断字”与音乐上的“通晓音律”，确认方式如出一辙，音乐界也有另一翻版，是否“认谱”无疑是“识文断字”书面认定的延伸。不识字、不识谱的人，可以背诵大段大段戏文，集“唱念做打”功夫于一身，连续几个晚上演连台大戏，弹着三弦说数十本“平安书”，端着唢呐吹每套不少于一小