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　　2013届高三9月10月月考语文试题分类汇编
　　仿写与修辞
　　江苏省徐州铜山茅村中学  刘成俭
　　1.（2013届 吉林市高三开学摸底）仿照下面的句子，再写两个句子。
　　我们读王冕的《墨梅》，读出了梅花不合世俗的傲骨；
　　，                                     ；
　　，                                       。
　　2.（2013届湖北黄石部分中学10月联考）仿照下面划线的句子的修辞和句式另写两个句子，使所写句子与划线句子构成排比，并且语意和谐、连贯。（3分》
　　我的愿望是什么呢？我愿我的心，沉静如处子，没有一丝杂音，只有一片静谧。
　　3.（2013届河北保定10月摸底）依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求句式与示例相同。
　　面对清秋，欧阳修低吟“万叶千声皆是恨”，刘禹锡却高唱“我言秋日胜春朝”。
　　4.（2013届山东青岛二中10月检测）下面是一位作家写的一首散文诗。请你模仿这种思维方式和表达方式写一首《　　　的联想》（可任选一种标点符号作为联想的对象，不少于4句）。（5分）
　　句号的联想
　　句号是谦虚者的起点，骄傲者的终点；
　　句号是一面镜子，让你认识自己；
　　句号是一只救生圈，让弱者随波逐流；
　　句号是一只敲响的战鼓，叫强者奋勇直前……
　　答：　　　的联想
　　5.（2013届河北省冀州中学二次月考）仿照下面的句子，以“自己”为写作对象，仿用原句的修辞手法，再写两组句子，与原句构成排比。
　　自己善良才能感知世界的美好，阴谋家的世界则只是永远跳不出来的暗算的陷阱；
　　答：                                                                       
　　6.（2013届山东 滨州10月测试）根据语境，仿照下面的句子中本体的句式，补写出两个恰当的喻体。
　　作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，
　　这就有如                                                       ，
　　又如                                                      ，
　　还有什么用呢？
　　7.（2013届湖北省郧阳中学 摸底考试 ）我们学习古典诗歌，我们徜徉在诗歌长廊中，感受魏晋风骨，领略大唐气象……我们仰视历史天空灿烂的诗星，我们鉴赏诗歌，解读人品，体验真情。请从《中国古代诗歌散文欣赏》