约2480字。

【教学目标】
一、知识与能力
                1．理解文意,挖掘课文的思想内涵。
               2．把握作者独具一格的演讲思路。
二、过程与方法
              1、教师先解题，让学生对本文的中心内容有所了解，模拟
演讲；帮助学生体会文意，与学生共同探讨本文的演讲思路。
2、培养学生的自主、合作、探究能力
情感态度与价值观：
              1．教育学生珍惜宝贵的时光，把握机遇，创造人生的辉煌。
同时培养孩子们公平、公正、正义的精神和同情心。
              2．教育学生尊重父母，感谢他们赋予每个孩子宝贵的生命。
【教学重点】
               1．对学生进行情感教育。
               2．分析欣赏本文的演讲思路。
【教学难点】
               对学生进行情感教育。
【教学课时】1课时
【教学方法】讲授法、讨论法、探究法、熏陶法
【教学过程】：
（一）导入
知心姐姐（卢勤）在《写给世纪父母》一书中谈到，由于社会、家庭教育等原因，致使我们这跨世纪的一代孩子中有不少人出现“三无”现象：无情、无能、无责任感。你们服气吗？但是这种现在确实存在于社会中，如何才能杜绝在我们身上出现“三无”现象？我们在父母老师的呵护教育下一天天成长，茫茫的人海中，有我们自己的生命之舟，十五岁了，我们应该扬起自己生命的风帆，做自己的船长，认识世界，感受生活了。现在，让我们一起走进“你是你的船长”主题班会的现场，来听听家长崔卫平的心声！(板书课题)
(二)、解题
1、谁能说说你对“你是你的船长”这句话的理解?（这里把人生或是社会比作大海，而我们每个人都是航行在这人生之海的航船中的船长。我们是自己命运的掌舵人，命运紧握在自己手中。）
2、本文还有一个副标题——寄语十五岁，谁能给我们具体分析一下?（意为捎给十五岁的话，实际上是对十五岁的人谈的话。）
（三）、配合朗读，感知内容
营造氛围，朗读课文，注意此时想像这篇文章是自己对在座学生的寄语，是贴心交谈。与此同时明确要求：听、想：这位家长想告诉我们什么？