高考考场作文
　 04年湖南高考优秀作文点评8篇
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
　　我国18岁以下未成年人有3·67亿，每个孩子的背后都有一双双关注的眼睛，家长对孩子的关心超过了以往任何一个时代。中国家庭教育已有长足进步，现代教育意识向家庭渗透，家长与孩子民主与平等关系的建立，家长们春风化雨般的言传身教……都给我们留下了深刻的印象。但中国目前家庭教育，也存在不少问题。
　　家庭教育对青少年的成长无疑具有举足轻重的作用，你对家庭教育一定也有自己的感受与思考。请以家庭教育为话题，自选角度、自拟题目，写一篇不少于800字的文章，诗歌除外，文体不限。
　
湖南省2004年高考优秀作文№01
他 为 我 摆 渡
我想他应该是出生在一个绝少浪漫的灰色年代，一个黯淡而不见生动的枯槁岁月。一点摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。
大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关。他很稳重内敛，他不喜欢我的嚣张我的任性，要我懂得“凡事预则立不预则废”，做到未雨绸缪。可是他不知道这样做我很累，结果及过程都预测好了，安稳得让我觉得一切都很程序化。
　　他对我期望很高，给了我一双沉重的翅膀，让我像一只孤独的大雁，疲惫的飞翔。我很努力地学习，可总达不到他想要的成绩。我为他放弃了我本该拥有的激情与活力。
他从不表扬我，即使我拿了稿费获得荣誉证书。有一次我看到席慕蓉的一句话：“青春的无暇与无邪，就在于它的一去而不复返，可遇而不可求。”我意识到我已经背离了青春的道路，背离了我的梦想。
他是教师，总喜欢说一大堆的话来教训我，他告诉我不懂一件事就不要说它没有道理，告诉我无论受多大的委屈都得退一步海阔天空。我没有说我不喜欢这种处世基调，就因为他是我那很辛苦很敬业的父亲，他的话我不想违背。
我记起了一些童年往事。他让我骑在他肩上带我去看马戏，买很多小字本让我一笔一划地练字，灰濛濛的雨天带我去很远的地方爬山。他认为这样可以让我高兴，让我拥有一个可以回忆的童年。可是他从来就不知道我不喜欢看马戏，不喜欢练字爬山，我更希望和小朋友一起自如地嬉戏玩耍。
我很想鼓起勇气对他说，没有他的束缚，我依然可以不改变初衷，没有他的导航，我依然可以不埋葬向往……
可有一天我翻他的抽屉，发现里面放满了我大大小小的照片。我伫立了很久，突然明白我就是他的希望他的梦想，就像去看海是我的梦想一样，我们都在努力的去实践，只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。
以前，我总觉得，我们之间有条河，我在这边，他在对岸。
现在，我才知道，对岸的不是他，他是为我摆渡的。只是，我衷心地希望，有一天，他能递一支桨给我，我们一起来掌握方向。
　
评语：
　　这位考生在“家庭教育”中感受到的是日益加深的父与子的隔膜与矛盾。这是两代人在教育理念、思想方法上的矛盾。父亲对子辈的“期望”和“教训”来自长期形成的思维定势，造成的只能是儿女“激情与活力”的消解，“青春”和“梦想”的丧失：爱的教育因而走向反面。文章于简约委婉的言辞中含有严厉而深沉的批评。然而，面对父与子的矛盾，“我”不是一味地埋怨和指摘，而是寻求理解，寻求改善。文章开头就点明父亲“出生年代”和“自身阅历”，从客观上去理解隔膜形成的缘由，何况父亲的“教训”中深藏着一颗爱心，所以，篇中谈“委屈”，叙“往事”，一路写来，下笔极有分寸；后面写翻开抽屉的发现，不仅加深了对父亲——父爱的理解，更引发出自我反思；于是，文章的思想内涵在“我们现在怎样做父亲”的诤言的基础上得到了提升。末二段个别文句的表述尚未尽意，然而，递一只桨的比喻除了点题的需要外，不是意味着“家庭教育”的接受者与施与者应该相互理解、相互尊重、相互支持，形成和谐互动的合力，共同驶向彼岸么？文章就这样在更进一步的“思考”中意味深化地收束。
　　文章内容项计25分，表达项计25分，发展等级计10分，共60分。
　　　　　　　　　　　　湖南师大文学院教授　颜雄
　
湖南省2004年高考优秀作文№02
追 忆 似 水 流 年
在一个桃李春风，柳絮满天飞的季节里，一个弱小的婴孩呱呱坠地。在一双双充满爱意的眼睛的关注下，她开始茁壮成长，伴随而来的，她开始用好奇的目光打量着这个陌生的世界。她开始学习，在家人悉心地教导下，她