约3520字。

　　“爱，但不要去爱”作文升格展示
　　文题展示
　　阅读下面的文字，根据要求作文。
　　柳宗元在《种树郭橐驼传》介绍了两种种树行为，一种是一旦种好后就不闻不问，树木反而活得长久，结果丰硕；而那些过度关心，日夜不安的，反而摧残了树苗的生长。前一种是“顺木之天，以致其性”（顺应树木的天性，来实现其自身的习性），后一种则是“虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之”（虽然说是喜爱它，实际上是害了它；虽说是担心它，实际上是仇恨它）。
　　在成长的过程中，你是不是遇到或见到过相似的经历？请联系生活实际，谈谈你的感悟，自拟题目，写一篇文章。
　　要求：①立意自定；②诗歌除外，文体自选；③不得套作和抄袭；④不少于800字。
　　写作指导
　　一、理性分析爱与害。本题要求我们理性看待生活中的爱，要认识到有时不爱却是一种爱，有时爱反而是一种害。能超越表象去辨析爱的真伪，领悟爱的实质，写作时，要体现这中间的辨析。
　　二、感性写出爱与害。题目要求我们结合生活实际，用生活的事例来论述爱的真谛，这样既能写出思想高度，也能写出真情实感，让爱在生活的五颜六色中呈现出鲜明的形象。
　　在文体选择上，以写出情理交融的散文为佳。如写成议论文，要有生活作支撑；如写成记叙文，要在精要处适当点题。
　　原作平台
　　爱，但不要去爱
　　◆许珺洁
　　爱是宽容理解，爱是原谅体贴，爱是恒久忍耐，爱是不离不弃。（抽象地论证爱的性质，看似语言工整，其实缺乏可读性，有堆砌词藻的嫌疑。）
　　然而，有时候爱成了枷锁，反而限制了人生的自由，让孩子走不出父母的天空。而总有一天，孩子要远离家庭，独自生活，独当一面。被大树荫庇的小苗如何能参天呢？没经历锤炼的翅膀该怎样搏击风雨呢？（更多采用比喻的说法，语言是优美的，但缺乏生活实际的内容。）
　　爱并不都是好事。
　　有时放开所爱的，才能让他和世界融为一体，才不至于一手打造的是转瞬即逝的肥皂泡、娇不胜风的千金公主。有时顺其自然，不用一惊一乍