《盲孩子和他的影子》导学案
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约3950个字。
盲孩子和他的影子
【基础演练】
1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字
红润（）孪生（）痒酥酥（）踉踉跄跄（）
水声chán chán mōu mōu 叫xī 戏zhǎ ba：眼睛
2.解释下列词语在文中的意思。
⑴嬉戏：
⑵潺潺：
⑶孪生：
⑷痒酥酥：
⑸踉踉跄跄：
3.给下列各句横线处填上恰当的叠词：
⑴从附近的丛林里飞来一只萤火虫，_______地，闪着_______的光。
⑵他_______、_______地往家走，没走多远，他就跌倒在水坑里。
⑶人们常常看到他俩在阳光下、月光下，像好朋友似的_______。
⑷……带他去牧场听牛儿_______地叫，羊儿_______地叫，……
【综合运用】
4．经济的发展提高了我们的生活质量，但同时也使许多正在成长的孩子成了“留守儿童”，使他们坚强、快乐起来成了整个社会共同的心愿。现在班上为了“留守儿童”的成长，拟举行以“坚守自己、快乐成长”为主题的语文综合性学习活动，请你完成以下任务：
⑴【我留守，我平静】学会正确认知生活，换位思考，理智看待“留守”。如果你是一名正在留守的儿童，请你抒写一下内心对父母的理解性的话。如果你每天很幸福的生活在父母的身边，那么请你对那些留守的孩子的父母说几句话并提出真诚的建议。
⑵【我留守，我坚强】生活不可能一切皆如人意，总有种种不顺。我们必须学会坚强留守。请大家讲述一个名人坚强生活的实例，概括下来。再说一句鼓舞人坚强生活的名言。
实例：
名言：
⑶【我留守，我快乐】
留守的日子不能让“我的世界雨下个不停”，留守的日子不能一味生活在不切实际的幻想之中，留守的日子不仅要坚强起来，更要快乐起来。请你为下面的开始文字，续写上几句恰当的内容。选择其中一处即可。
我快乐，我让爷爷（奶奶、妈妈）快乐我快乐，我能管理我自己
我快乐，我能和留守的朋友
