《散步》导学案3

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 七年级上册教案
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  • 更新时间: 2012/10/11 22:18:05
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资源简介:

约4080个字。

  散步
  【基础演练】
  1. 下列加点词语注音全队的一组是()
  A、熬日子(āo) 散步(sàn)B、分歧(qí) 铺垫(pù)
  C、波光粼粼(lín)拆卸(chāi)D、松散(sǎn)霎时(chà)
  2. 在( )里填上适当的词语
  这南方初春的田野!大块小块的(  )随意地铺着,有的(  ),有的(  );树上的(  )也密了;田野里的冬水也(  )起着水泡,这一切都使人想着一样东西──(  )。
  3. 结合语句的意思,解释加点的词语
  (1)但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
  熬:__________________________________
  (2)想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
  各得其所:__________________________________
  (3)我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。
  委屈:__________________________________
  【综合运用】
  4. “尊老、敬老、爱老”是中华民族的传统美德,让每一位老人“老有所养,老有所乐”是全社会义不容辞的责任。我过已经开始进入老龄化社会,作为中学生,我们也应该关注这一社会问题。
  (1)试就某村(社居)老年人生活状况开展一次社会调查活动,请你以调查活动小组组长的身份,拟一份调查计划(提纲)。
  ①
  ②
  ③
  (2)就当前孤寡老人的社会的救助问题,请你向有关部门提出解决问题的建议。


  【课内精读】
  阅读课文,完成下面各题。
  后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

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