约8130字。

　　邢小雷写作课设计教案
　　苏教必修五第四专题  让你的认识更加深刻
　　山西省阳城一中 邢小雷
　　【概念阐释】（先明白我们要训练什么能力。）
　　什么是“议论文深刻”？
　　所谓“深刻”，就是透过现象深入本质。首先是具有深透的见解，对人具有启发作用；其次是能够进行深入的分析，由现象深入本质；再次是揭示事物内在的因果关系。“深刻”是发展等级的基本要求。
　　【话题探讨】（提高写作能力也有章可循啊！）
　　怎样才能做到“深刻”？
　　一要透过现象深入本质，居高临下审察事物，辩证思维剖析问题；二要摆现象、揭本质、挖根源、说危害，讲办法，逐层分析说清所以然；三要抓住规律、理清关系、对比曲直、驳斥谬论，多方阐发中在要害上。总之，站得高，想得远，挖得深，说得透，才能达到“深刻”的要求。
　　让你的认识更加深刻，具体做法有：⑴以小见大；⑵比较鉴别；⑶由表及里；⑷探究因果。（5）引用经典；（6）碰撞观点；（7）学会转折；等等。
　　这些仅仅是外在的形式，要真正做到“让你的认识更加深刻”，我想引用德国伟大的戏剧家、诗人和文学理论家席勒《孔夫子的箴言》一诗中最后一节与同学们共勉：
　　你要看到事业垂成，
　　必须努力向前不可休息，
　　决不可因疲乏而静止；
　　你要认清全面的世界，
　　必须广开你的眼界；
　　你要认清事物的本质，
　　必须审问追究到底。
　　只有恒心可以使你达到目的，
　　只有博学可以使你明辨世事，
　　真理常常藏在事物的深底。
　　【写作指导】（榜样的力量是无穷的！）
　　示例一
　　一、作文题目
　　阅读下面的材料，根据要求作文。
　　腔和调，与声音相关。词曲、戏艺、音乐中有腔调，民族、地域、城市，甚至个人也都有各自的腔调。周作人说那腔调犹如听京戏吸鸦片，叫人沉醉；阿城谈起腔调时却提醒说“做什么，但不能有什么”……
　　联系你的生活体验和感悟，以“腔调”为话题，写一篇不少于800字的文章。标题自拟，文体自选（诗歌除外），所写内容必须在话题之内。
　　二、思路点拨
　　这是一篇话题作文，学生的思考需要围绕“腔调”这个中心话题展开。提示语部分共由三句话组成。
　　第一句话“腔和调，与声音相关”，“腔和调”的并列表述一方面肯定了两者之间的联系，另一方面也提醒和暗示了两者之间必然存在着差异——“腔”重在言语的姿态，“调”则多变现在言语的声音方面。
　　第二句话是“词曲、戏艺、音乐中有腔调，民族、地域、城市，甚至个人也都有各自的腔调”。前半句说“有”，语意表达的侧重点在于强调了“腔调存在的普遍性”。后半句关注点依照从大到小的顺序说的是“都有各自的腔调”，即腔调在各自身上具有不同的特点内涵。
　　第三句话“周作人说那腔调犹如听京戏吸鸦片，叫人沉醉；阿城谈起腔调时却提醒说