《秋天》导学案

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 七年级上册教案
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资源简介:

约3280个字。

  秋天
  【基础演练】
  1.根据拼音写出汉字,根据加点字写出拼音:
  肥shuò_______  liáo _______阔枯hé_________ 梦mèi______
  伐木丁丁______  鳊________鱼归泊_________ 清洌_________  
  2. 解释下列词语:
  ①肥硕:                 。
  ②寥阔:                 。
  ③枯涸:                 。
  ④清洌:                 。
  ⑤梦寐:                 。
  ⑥丁丁:                 。
  3. 选出下列诗句中节奏划分正确的一项(  )
  A.伐木声丁丁/地飘出/幽谷
  B.秋天/栖息在/农家里
  C.放下饱食过/稻香的/镰刀
  D.震落了/清晨/满/披着的/露珠
  4. 本诗作者   ,四川万县人。现代   、   ,代表诗集   等。
  【综合运用】
  5. 秋天,无论是作为一个季节,还是一个意象,历来是文人墨客描摹的对象,你有一双发现美的眼睛吗?那就让我们一起来走进秋天,领略秋天独特之美。
  (1)“自然之秋”——走进秋天,仔细寻找、捕捉我们身边的秋天的踪迹,用美的语言描述你所见之秋景。(抓住一种景物,写出其特点,不多于100字)

  (2)“文学之秋”——在中国古代的诗词作品中,,“秋”是出现频率较高的一个,请你撷取两句饱含“秋”意的佳句,探求“秋”之意蕴。
  (3)“民俗之秋”——在这个季节里,有许多的民间习俗。找一找,说说有哪些习俗,请举出两例并说明其含义。
  【课内精读】
  震落了清晨满披着的露珠,
  伐木声丁丁地飘出幽谷。
  放下饱食过稻香的镰刀,
  用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
  秋天栖息在农家里。
  6.这节诗从多种感官角度出发,描写秋景。“伐木声丁丁地飘出幽谷”一句是从________角度,写出了幽谷________的特点。“稻香”从________角度,暗示稻子成熟,展示丰收的图画。
  7.“秋天栖息在农家里”一句运用了________的修辞手法。
  8.如果把“栖息”字换成“停留”或其他的动词,好不好?为什么?

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