约8950个字。

　　语文第一单元重点解析
　　第一课：《为你打开一扇门》
　　1、 文题“为你打开一扇门”，其中“你”是指谁？“一扇门”是指什么？“为你打开一扇门”是什么意思？
　　答：“你”指“青少年”，“一扇门”是指“文学领域的入口”，“为你打开一扇门”的字面意思是为青少年打开文学领域的入口，深层意思是让你由此登堂入室，尽情领略文学领域的无限风光。
　　2、这篇课文的标题特别吸引人，你觉得原因是什么？
　　答：这篇课文的标题具有四个明显的特点：一是标题醒目；二是恰当地运用了比喻；三是设置了悬念；四是用“你”表示亲切的对话。这些都是这个标题特别吸引人的重要原因。
　　3、世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。这句话中两个“世界”的含义是否相同？“门”是实写还是虚写？指的是什么？运用了什么修修辞手法？
　　答：第一个“世界”的含义是：自然界和人类社会的一切事物的总和。第二个“世界”指“l领域”。“门”是虚写，指领域的入口，运用了比喻的修辞手法。
　　4、面对关闭的门，怎样才能打开呢？
　　答：只要我们愿意花时间、花功夫，只要对门里的世界有探索和了解的愿望，这些门就会洞开。
　　5、第四段作者分别从哪些方面介绍自己对文学的理解的？
　　答：作者从文学的特征，文学的内涵，文学的功能，文学与现代人的发展的关系四个方面介绍自己对文学的理解。
　　6、“一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。”这句话运用了什么修辞手法？有什么好处？
　　答：这句话运用了排比和比喻的修辞手法，从不同的侧面表现优秀的文学作品同“历史”和“时代”之间的密切关系，比喻和排比结合运用，具有不同寻常的表达效果。
　　7、第四段中倒数第二句中有“增长知识”，“提高修养”“丰富情感”三个短语，前后次序能否调换？为什么？
　　答：不能调换顺序。因为前者是后者的基础，后者是前者的进一步提高。
　　8、结合课文谈谈你对“高智商的野蛮人”的理解。
　　答：“高智商的野蛮人”指拥有硕士、博士或更高的学位但不阅读文学作品的缺乏修养，缺乏情感的人。
　　9、 “这不是危言耸听。”“这已经成为很多人的共识。”“这”具体指什么？
　　答：第一句话中的“这”指“一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。”，第二句话中的“这”指“亲近文学、阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。”
　　第二课《繁星》
　　1、 仔细阅读课文，根据文章内容完成下面表格。
　　时间 地点 观看繁星的情况和感受
　　从前 家乡 “密密麻麻的繁星”；“望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。”
　　三年前 南京 “星群密布的蓝天”；“好象它们就是我的朋友，它们常常在和我说话一样。”
　　如今 海上 “半明半昧的星”；“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。”“我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”
　　2、 为什么作者三次观星的感受会不同？
　　答：因为随着作者年龄和阅历的增长，对星空的观察和感知逐步深入精微了。
　　3、“渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。”一句运用了什么修辞手法？