13．鲁提辖拳打镇关西
施耐庵
教学目的
1了解小说的故事情节。
2理解鲁提辖的人物形象。
3理解细节描写刻画人物性格的作用。
4理解小说的主题。
重点难点
1．重点
1）了解小说的故事情节。
2）理解鲁提辖的人物形象。
2．难点
1）细节描写刻画人物性格的作用。
2）小说的主题…
教学时间　　二课时
教学过程
第一课时
一、预习
1．查字典，读准下列加点字的音。
厮（si1）聒噪（guo1） 腌臜（a1 za1）赊（she1）植（zha1） 掇（duo1）
迳（jing4） 臊子（sao4眼棱（leng2）磐儿（qing4）钹儿（bo2） 铙儿（nao2）
告禀（bing3）亲眷（juan4）懦弱(nuo4 ruo4)膘比(biao1）
2．查工具书，解释下列词语。
亲眷：亲戚，眷属。本课指亲戚。诈死：装死。理会：评理。
文书：指公文、书信、契约等。本课指卖身契。
懦弱：软弱无能。苦楚：痛苦（多指生活上受折磨人
触犯；冒犯，因言行无礼而冲撞了对方。
高抬贵手：把您的手抬高一点，好让我过去。比喻请求别人通融宽恕。
投托：投靠。拜谢：行礼辞别。唱喏：一面拱手作揖，一面出声致敬。
3．阅读课文，了解故事情节。
二 导入
1作者简介
关于（水浒传》的作者，历史上有各种不同的记载，现在一般认为是元代末年的施耐庵和罗贯中，而施耐庵又是主要作者。施耐庵可能是钱塘（今杭州）或江苏兴化县（淮北）人。据称他生于1296年，死于公元137〕年由元入明。一生“郁郁不得志，赍恨以终”。他曾出任过知县，“以不合当道权贵，弃官归家”。之后，出入于民间艺术团体“书会”，在民间艺术团体中执笔写作，参加过元末轰轰烈烈的农民大起义。
2．作品简介一
从北宋末年到元代末年是水浒故事产生的时期。由于当时阶级矛盾和民族矛盾的尖锐，贫苦农民流离失所，最后被逼拿起武器进行战斗。《水浒传》就是在这种背景下问世的，它反映了我国历史上农民起义发生、发展直至失败的整个过程，深刻地挖掘了起义的社会根源，揭露了当时统治阶级的罪恶，写出了“官逼民反”的社会现实，塑造了起义英雄群象。