约3480个字。

　　议论文写作训练（一）构段法教案
　　阳逻一中徐金舟
　　导学目标：学会运用实例，结合论点展开论证
　　段落是思路展开的基本零件，是行文构思的最小结构单位。对于一篇应试议论文而言，一个主体段的写作应是提出分论点并论证分论点的过程。
　　一个主体段的字数一般为200-250字，其基本构造模式是：
　　中心句＋一则或数则材料（事例论证）＋变式中心句（道理论证）
　　在事例论证过程中，只使用一个事例的方法称为点例法，使用多个事例的方法称为面例法。
　　一、点例法
　　点例法，即前面先详举事例，然后接一层议论分析。可分为事例析因、假设反推。
　　①事例析因
　　例1：语言，有时是化解误会的良药。它使许多误会得以消除，使不少心灵的隔阂被冲破。赵国大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而相如却处处避免与之发生冲突，众人不解，相如一句“先国家之急而后私仇也”道出用意。这句话使廉颇瞬间消除了对相如的偏见，他负荆请罪，最终与相如成刎颈之交。正是因为相如的那句掷地有声的话化成了一座桥梁，使两位大臣的心得到了沟通，使廉颇了解到蔺相如的高尚人格，化解了误会。（《语言，架起沟通的桥梁》）
　　②假设反推
　　例：相信自己，是对自己的充分肯定，是对自己能力的赞同。当自己有着清醒理智的认识时，就应当“走自己的路，让别人去说吧”。中国女排主教练陈忠和在当初改组女排时，压力很大，任务很重，许多人劝他以“保险”为好。然而他力排众议，相信自己，大胆起用冯坤等新秀，最终改组成功，夺回了失去17年的世界杯，登上了奥运会的最高领奖台。假如当初他采纳别人的建议，不相信自己，那金牌奖杯还有谁拿？正是陈忠和关键时刻相信自己，取得了骄人的成绩。（《相信自己，也相信别人》）
　　■试一试（任选上面的一种方法）
　　认 识 自 已 ， 是 迈 向 成 功 的 第 一 步 。

　　二、面例法
　　如果把详举一例称为“点”，那么略举一组事例的写法就称之为“面”。
　　1、面例法的分类：对比法、排列法。
　　①对比法：用两个或以上的正面事例，用至少一个反面事例。
　　例：我们们相信自己时，也要相信别人。这是由事物的多变性和自我的局限性决定的。唐太宗接纳魏征等人的进谏，于是有了开明盛世；朱无璋接受了朱升“高筑墙、广积粮”的建议，于是国泰民安。相反，那顽固的马谡置王平的忠言不顾，自认为“熟读兵书”，结果痛失街亭，丢掉性命。别人的意见取其精华，弃其糟粕，唯明智之举。（《相信自己，也相信别人》）
　　②排列法：用两个或以上的事例排列组合起来论证分论点。
　　例：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
　　■试一试（用对比式论证）
　　胜 利 和 失 败 是 一 对 孪 生 姐 妹 。   

　　2、面例法论证中句式的使用。
　　①巧用假设句：
　　所谓假设句就是通过对假设条件下可能产生结果的推测，来证明论点正确的一种分析方法。因其用假设复句构成，所以称其为假设句。
　　例：如果没有钟子期的知音之声，也许伯牙的《高山流水》只能埋葬于荒山野林间。如果没有那位老教授的欣赏，也许瞎子阿炳的《二泉映月》只能长眠于街市深巷间。如果没有能人善士的指点迷津，那么没有哪一位君主可以成就千秋霸业，名垂千古！（《打开另一扇心门》）