议论文写作指导及练习

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 鄂教版 / 中学作文 / 各类作文指导
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 59 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2012/8/11 7:40:13
  • 资源来源: 会员原创
  • 下载情况: 本月:1 总计:67
  • 下载点数: 1 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

约7230个字。

  议论文写作指导及练习
  A.如何使议论文论证充分有力
  论证充分有力是议论文写作的重要要求。在平时作文和高考中,有些考生不懂得如何论证,习惯于“简单的论点加论据”的论证模式,致使论证简单化、平面化,说理苍白无力。要使论证充分有力、实现立体化,需要注意以下几点。
  一、分论点,逐一证
  论证时,中心论点还可以有几个分论点组成,分论点论证清楚了,中心论点自然论证充分了。根据中心论点的情况,可以按照以下方式进行分解。
  (一)并列式分解
  即分解出的分论点是并列关系。如果中心论点是“理想是成功的动力”,按照并列式分解,可以横向分解成三个分论点:理想是追求的动力;理想是勤奋的动力;理想是钻研的动力。
  (二)递进式分解
  按照此方式分解出的论点是递进关系,根据递进的方向,可分为正递式和反递式两种。比如中心论点是“生命无极限”。以正递式分解,可分解为:生命创造辉煌;辉煌积淀精神;精神永存。如果中心论点是“只有努力学习,才能攀登科学高峰”。以反递式分解,可分解为:学识决定攀登的高度;努力程度决定获得学识的多少;理想目标决定学习努力程度。
  (三)辨析式分解
  由于人们对某些事物有不同的认识或错误的认识,写作文时必须对此进行辨析。比如我们对待“国学”的观点是“必须科学地继承国学”。其义一是必须继承,其二是要讲究科学。可有人认为国学是古董,太陈旧;国学是文物,没有实用价值;国学与今学是两个历史时期的事物。如果把这些观点辨析清楚了,我们的观点自然就得到论证。
  (四)对比式分解
  如果中心论点是“考前要适当放松”。可以抓住“适当”的含义,分解为“过分放松,考试时有可能不能把状态调整到最佳状态”和“过分紧张,有可能导致考前焦虑,影响考试成绩”两个具有对比性质的分论点。分论点得证,中心论点必得证。
  二、分角度,多层议
  虽然“分论点,逐一证”解决了论证严密的问题,但是还需要解决具体论述内容丰富的问题。要解决这个问题,可以从两个方面展开论证。
  (一)正面说,反面论
  正面说,就是从正面直接提出自己的观点和看法,并加以论证。反面论,就是从反面论述,就像数学里的反证法,最后得出非此即彼的结论。反面论的方式主要有两种:一是直接切入反面。以谈“诚信”问题为例,在论述诚信重要性的基础上,可以直接写不讲诚信的危害,那么通过对比,要讲诚信的观点水到渠成地得到认可。二是间接切入反面。以谈“对待古文化”问题为例,可以从“不能完全否定”和“不能完全肯定”两个方面进行反面论证这样做的实质和害处,自然得出“对待古文化应该合理继承”的观点。
  (二)讲道理,摆事实
  议论文重在说理,但“事实胜于雄辩”,必须使道理和事实紧密结合,做到以事证理、以理服人。值得注意的是,摆事实绝对不是简单的事实罗列,必须在二者之间建立起必然的逻辑关系,道理要统帅事实,事实要为道理服务,而且道理和事实在行文上必须水乳交融,不能油水分离。

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。