约8000字。

　　命题作文“按下暂停键”写作指导与示例
　　【题目】
　　请以“按下暂停键”为题，写一篇不少于800字的文章。
　　要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
　　【审题】
　　1.题目解读
　　这是一个具有比喻或象征意义的命题，在审题时需要采取化实为虚的方法，揭示出题目，特别是“暂停键”的比喻义或象征义，才能准确地切近题旨。命题由两个词语构成的动宾短语构成：“按下”和“暂停键”，重点在“暂停键”一词上。
　　2.题目意义
　　①对“按下”的理解
　　“按下”是一个动词，即用手或指头压下。
　　②对“暂停键”的理解
　　“暂停键”是多种媒体上设置的键钮，其功能为媒体运行时使其中断运行、暂时处于休止状态。显然，这不是命题寻求的意义。
　　“暂停键”的隐含意义为“停一停”“等一等”。
　　③对“按下暂停键”的理解
　　对命题的完整理解是：“请停一停”或“请等一等”。在演绎这个命题成文时，需要注意以下几点：
　　第一、要为命题设置一个背景，这个背景应该是一个过程、一种趋势或取向。
　　第二、“停一停”或“等一等”要有一个相对较短的时间长度，不能被附会成“停滞不前”或“永久等待”。
　　第三、在审题立意时，从“是什么”“为什么”“怎么样”三个角度中，适宜从“为什么”角度入手，来确定立意的高远，加强主旨的深刻性。
　　第四、行文过程中，要注意适度点题和扣题，增强内容的鲜明性，避免语意的晦涩和游移。
　　3.材料运用
　　命题的针对性和现实感很强，具有浓郁的内省和反思色彩。要通过阅卷，通过材料的取舍运用，引导学生关注现实生活，关注个人成长，关注人际关系，在今后的作文备考中拓宽视野，重视自我，使作文带上时代烙印和个性色彩。
　　需要“停一停”“等一等”的行为，从个人角度看，可以联想到下面情况：
　　① 在食堂就餐时，不遵守秩序，随意插队；
　　② 乘骑交通工具时，藐视安全，冲撞红灯；
　　③ 在马路上步行时，宁可翻越栏杆，不走斑马线；
　　④ 在校园内为了抄近路，任意践踏草坪；
　　⑤ 不想下苦工念好书，考试时蠢蠢欲动，想着作弊；
　　⑥ 网速稍慢，就显得急躁，不断使用刷新键；
　　⑦ 使用电讯时，略去起码的称谓，匆匆忙忙地说事；
　　⑧ 作业时，不愿作必要的思考，就匆忙书写；错了则不愿修正，涂抹一气，将书面弄得乌七八糟；解答题目时，只顾最终结果，不愿交代过程或步骤。
　　⑨ 唯我独尊，痴迷于电视电脑或武侠、言情、玄幻小说中，对长辈等人的关心、询问爱理不理，甚至显得不耐烦；
　　⑩ 把家中当旅店，或闭门不出或行色匆匆，不肯分出时间做必要的家务，与长辈进行沟通。
　　从历史和社会角度看，可以联想到如下现象或事件：
　　① 新中国“大跃进”“大干快上”“超英赶美”“跑步进入共产主义”等违反客观规律的口号和行为极其经验教训；
　　“欲速则不达”“一口吃不了个胖子”等