2005年第二学期期末练习卷
七年级语文
一、积累运用，传承人类文化（24分）
1．请在　　中为加点的字注音。（4分）
羁绊　　　　　悲怆　　　　　 吞噬　　　　 羸弱
2．下列词语中有4个错别字，找出来填入表中并进行订正。（4分）
毛骨悚然　　　进退维谷　　　卿以自慰　　　养精蓄锐　　 生意葱笼
轶序井然　　　扑朔迷离　　　眼花瞭乱　　　叱咤风云　　 梦寐以求
错别字
订正
3．用课文原句填空。（8分）
①江山代有才人出，　　　　　　　　　　 。（赵翼《论诗》）
②有约不来过夜半，　　　　　　　　　　 。（赵师秀《约客》）
③　　　　　　 ，青山独归远。（刘长卿《送灵澈上人》）
④　　　　　　 ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
⑤春潮带雨晚来急，　　　　　　　　　　 。（韦应物《滁州西涧》）
⑥忧郁的日子里需要镇静：　　　，　　　　　　　　　　。（普希金《假如生活欺骗了你》）
⑦《木兰诗》中表现战争惨烈的“互文”句是：　　　　　　　 ，　　　　　　　 。
⑧古诗文中有许多名句表现了自然界或人类社会中种种动听的声音，例如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”。请你根据这个要求，也写出连续的两句来。（试卷上已有的除外）
　　　　　　　　　，　　　　　　　　。
4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（　　）（2分）
①穿过一个月亮门，眼前是一座________的小花园。这里绿树婆娑，鸟语蝉鸣，流水淙淙，真是一个读书、休憩的好地方。
②为了保护企业和消费者的权益，维护市场的正常秩序，最近，市工商局与公安部门一起清查并______了一批假冒伪劣商品。
③这是我们白家祖辈________下来的秘方，要是谁把它拿去给日本人，他今后就不能再踏进白家的门。
　A. 幽雅　　销毁　　留传　　　　　　　　B. 优雅　　烧毁　　留传
　C. 幽雅　　销毁　　流传　　　　　　　　D. 优雅　　烧毁　　流传
5．对联是一组字数相等、内容相关、结构相同、文字相别的对偶句，是我国独有的人们所喜闻乐见的文学样式，是中华民族智慧的花朵。请你给下面的对联创作上联或下联。（任选一小题完成，2分。如果能恰当地把本册教材中的相关课题、人物、情节穿插进去，加1分。）
①上联：　　　　　　　　　　　　　 下联：看竹影摇曳
②上联：鲁宾孙荒岛余生　　　　　　 下联：　　　　　　　　
6．语文活动：请你以一个活动主持人的身份，为本学期的一次名著阅读综合实践活动课写一个开场白。（要求：①活动名称要有文学色彩；②开场白要涉及名著的主要内容。4分）
①活动名称：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②开场白：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

二 阅读探究，领悟文章精华（46分）
（一） 阅读下面两段文言短文，完成7－11题。（12分）
〔甲〕 夸父与日逐走，入日，渴欲得饮，饮于河渭，河渭不足，北饮大泽，未至，道渴而死，弃其杖，化为邓林。
〔乙〕 发鸠之山，其上多柘木。有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰精卫，其名自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。

7．从〔甲〕文中产生的成语是“夸父逐日”，从〔乙〕文中产生的成语是　　　　　　，这