《应该有天堂》知能优化演练
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约5660字。
《应该有天堂》知能优化演练
一、语段阅读
阅读下面的文字,完成1~4题。
你和春花一起绽开,和秋叶一起凋落。在大自然的永恒循环中,你的生命只是一个美丽的悲惨的偶然。
于是他们对我说:“诗人呵,她的确属于你,就像你的诗句,因为你的诗句是美丽而悲惨的。”
我喊道:不,你不是我的诗句,你是我的命运!
于是他们又对我说:“诗人呵,她的确属于你,就像你的命运,因为你的命运是美丽而悲惨的。”
我喊道:不,我不是诗人,我不想要美丽而悲惨的命运,我只想做一个平凡而幸福的父亲!
周忌的日子,我们把一束鲜花放在你的相片前:六支玫瑰,三支康乃馨。
相片是在紫竹院公园照的,万绿丛中,你的粉红色小脸就像一朵鲜花。妈妈说,那朵含苞欲 放的粉红色玫瑰就是你。
你知道世界上有花朵,并且用小手抚摸过花朵柔软的叶瓣。可是,失明使你从来没有看见过花朵绚丽的色彩。
有人说,孩子是直接升天堂的。在地上失去的,在天上一定能加倍获得。我相信天堂是一片花的海洋,当你在这花海里嬉戏时,你的明亮的眼睛一定满含惊喜。而此刻,你瞥见了一朵粉红色的玫瑰,若有所忆,停住脚步,心头掠过一阵莫名的惆怅,一颗晶莹的泪珠滴落在花瓣上。
在同一个时刻,爸爸妈妈在你的相片和花束前恸哭。
1.作者为什么说“你的生命只是一个美丽的悲惨的偶然”?
答:________________________________________________________________________
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答案:女儿可爱,生命美丽,但昙花一现,显得凄凉而悲惨,它就像一种偶然,匆匆而逝。
2.“我只想做一个平凡而幸福的父亲”,“平凡而幸福”这里指的是什么?
答:________________________________________________________________________
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答案:拥有可爱的女儿,享受天伦之乐,在平淡的生活中,在岁月的匆匆而过中,感到幸福而又温馨。
3.作者在文中不厌其烦地写到花,这样写的目的是什么?
答:________________________________________________________________________
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答案:①女儿喜爱花,作者由花自然联想到女儿;②女儿的生命就像花一样美丽;③为女儿的生命消逝感到无比的悲痛。
4.从选文看,作者的语言具有怎样的特点?
答:________________________________________________________________________
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答案:作者用诗的语言叙说着作为父亲失去女儿的悲伤、苦痛和无言的悲哀,语句整散结合,饱含浓烈的感情,读来令人荡气回肠。
二、语言运用
5.有人说:“有时候拥有善良比拥有真理更重要。”请根据这句话的意思,续写一段文字。要求:续写的话与引文衔接自然,语言通顺。字数在70至90之间。
答:_____________________________________________