有22道题，约4220个字。

　　2012-2013学年度第一学期初中学生文化素质单元过关自测题
　　七年级语文（上）第二单元
　　一、积累与运用（30分）
　　1、根据拼音写出汉字或给加点字注音（8分）
　　niè（）嚅nì（）味斑máo（）蝉tuì(      )
　　收敛(     )     kuī(     )甲人声dǐng(     )沸踌（）躇
　　2.下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一修改。（4分，可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）
　　①我借的这本书的内容真是丰富多彩。②既有一篇篇精彩而富有意义的文章，还有一些与文章相应的插图。③画面的映衬，文字的搭配，确是叫人看了不觉得单调。④几乎整本书都选录了国内外的名作，这提高了我们的写作水平和知识面。⑤此外，这本书还设置了书外拓展的栏目，可以从中使我们学到丰富的课外知识，增强我们的实践能力。
　　修改一：
　　修改二：
　　3、仿照示例，改写下面的提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。（3分）
　　提示语：（公园里）禁止攀枝摘花，不乱扔垃圾。
　　改写为：除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下。
　　提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。
　　改写为：
　　4、分别默写两句描绘春夏秋冬景色的古诗词。（8分）
　　春：
　　夏：
　　秋：
　　冬：
　　5、名著阅读（7分）
　　（1）《汤姆.索亚历险记》的作者是_________（国籍）_________________（作者）。其中，“海盗”生活一章中要写汤姆和他的小伙伴___________、___________在___________岛上的自由自在的生活（5分）。
　　(2)、在《汤姆索亚历险记》这部名著中，哪一个人物给你留下了深刻的印象？请扣住人物性格对其评点。(2分)

　　二、阅读理解(70分)
　　（一）阅读《幼时记趣》，完成6—10题。（共21分）
　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
　　于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。忽有舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
　　6、解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分）
　　（5）项为之强（）（6）常蹲其身（）
　　（7）凹者为壑（）（8）鞭数十，驱之别院（）
　　7、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（6分）
　　（1）
　　（2）
　　8、写出第三段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子。（3分）
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　　9、根据选文内容，用两个四字短语写出产生物外之趣的条件。（4分）
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　　10、文中所叙“物外之趣”反映了作者什么样的童心、童趣？（4分）