专题六 扩展语句　压缩语段



　　　　　　　　　　　　　　　　　　问题探知
试就“他走进了教室”一句进行扩展，使之丰富，
并突出“他”的性格特征以及进教室的情状，你能行吗？
反过来，把“他双手插在裤兜里，嘴里哼着小曲，用脚狠
狠地将门踢开，摇摇晃晃、慢慢腾腾地走进教室”这句话
压缩成一个短句，你是否能够完成？“扩展语句”和“压
缩语段”探讨的就是这方面的规律。



一、 重难点突破对号入座

（一）扩展语句　 扩展语句是将一句话的意思丰富起来或者合理地扩展成几句话。目的是为了把话说得具体、形象、生动、精确。
1、如何进行“添枝加叶”式扩展？
　 所谓“添枝加叶”式扩展，就是提供一句简单的话，要求能够为之增添修饰、限制成分，使之生动形象。



[例1]扩展下面三个句子，使其具体、丰富，字数20字左右。
（1） 姑娘摘葡萄。　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2） 翠鸟飞走了。　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3） 我散步归来。　　　　　　　　　　　　　　　　　


[方法导析]（1）此题主谓宾齐全，侧重于叙述，要求具体、丰满，即句子的主干填上定状补。（2）此题侧重于描述。（3）此题需补出情景。
[答案示例]（1）美丽的维吾尔族姑娘轻巧地摘下了一串串玲珑剔透的葡萄。
（2）荷茎上那只翠鸟突然贴着水面像箭一样往远处飞走了。
（3）傍晚，收获满心喜悦的我，披着满天火红的晚霞，从海边散步回来。
　　　

[例2]扩展下面语句，使其更形象、更生动。（不超过30字）
　　　　她的歌声打动了我的心。
　　　　扩句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。


[方法导析] 题目要求中实际上有两点启示，一是“扩展”，即在句子中加上一些适当的词句，将其写长写具体；二是“变得更形象更生动”，这是对扩展效果的要求。而要实现此目的，就须运用描写和修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，因此思路应围绕这两点展开，还要注意选择好扩展的对象。
从句意看，应是“歌声”和“打动”，即要运用描写或修辞手法将“歌声”“打动”“包装”一番，从而使全句更形象更生动。
[答案示例]（1）她那婉转的歌声，如同黄莺和鸣一般，打动了我的心。（2）她那高昂、热情的歌声，如同燃烧的火焰一般，打动了我的心。
能力升级捷径
扩展语句是2000年高考增加的内容。它有两种测试方式：①填加适当的短语或句子使一句话丰富起来；②由一句话扩展成几句话，一般体现为由一个一般性的表述转换成几个特殊性表述的方式。


能力升级捷径
要弄懂原句，包括弄懂原句的意思和表达的重点，以选好扩展的突破口，要根据题目要求，按照一定的重点，根据自己的生活经历，合理想象，适当地加以描写，再现一定的情景，以使原句更具体充实，