《综合性学习:脚踏一方土》作文指导课教案

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  • 更新时间: 2012/5/31 20:58:18
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约2450个字。

  “脚踏一方土”作文指导课
  当人们的注意力聚焦在纷繁夺目的现代生活中的时候,教科书却引导我们把目光落在了解普普通通的土地身上。土地再平常不过,但仔细想想,它的作用又是多么重要!没有土地,就不会有葱葱绿树与朵朵鲜花;没有土地,就不会有滔滔江流与潺潺溪水;没有土地,就不会有举世闻名的万里长城与誉满神州的五岳高山……土地是万物生长之根基,是人类生存之依靠,我们岂能忘记它的恩情?由此看来,不仅“土地”可以直接成为写作对象,而且因土地引出的故事也可以成为写作素材。同学们应该从土地“平凡”的本质中,挖掘出其所蕴含的伟大。具体说来,要着重注意下面四点:
  一、心香缕缕,取情真意切
  “土地”在中国文化中的象征意味很多,要根据自己的真情实感来确定,来提炼能够代表或深化这些感受的某一种独特的感受。例文《味道》就是通过叙写自己嗅泥土味道的经过,来抒发对土地的热爱之情。这“情”是亲情,文末“这,是母亲的味道”一句运用了直接抒情的手法表达了这种亲情。作文时,同学们选用哪种抒情方式来表达对土地的独特感受,可根据自己的实际情况而定。
  二、佳物件件,选形雅情浓
  抒写无形的情感,最好的办法是通过客观对应物来表现。《味道》一文从嗅泥土的味道写起,“味道”虽无形,但可闻,也算得上是泥土的客观对应物。正因为如此,作者抒写泥土就有滋有味了。小时候“嗅不出泥土的味道”,甚至有时认为“泥土没有味道”;目睹了秋天田野的丰收景象后,作者第一次闻到了大地的气味:“甜甜的”、“到处都是喜悦”;看到离乡背井的人忘不了泥土时,作者“才真真切切地品尝到这种味道”。作者无形的情感在嗅泥土“味道”的过程中逐步流露出来。读完该文,个中味道,耐人品味。
  三、方法种种,巧布局谋篇
  构思本次习作时,我们将用一种怎样的方式把全文串起来?这涉及写作开头和结尾的技巧、过渡的技巧、顺序安排的技巧等。如果你准备叙说一个美丽的故事,就可以在美丽的环境里叙说一个同样美丽的故事,将景物和情节有机融合起来。琦君的《春酒》中,作者把许多有关的片断汇集于“思乡”这个焦点上:农历新年里的种种风俗与禁忌,“我”一马当先地作为母亲的代表前往家家户户喝春酒,乡亲之间互相“起会”,置办“会酒”的融洽,“我”在多年后按母亲的办法“如法炮制”“八宝酒”……这一切都围绕着“家乡的味道”展开。如果你准备运用写景的抒情方式,抒发对土地的赞美、对土地的爱护之情,就不妨像《春》的作者朱自清那样谋篇布局:开头,盼春(总)——中间,绘春(分)——结尾,赞春(总)。同时注意全方位观察,多角度感知。如果你准备从反面切入,写土地用它那低沉而又苍老的声音向我们诉说一个个悲惨的故事,就可以借鉴《我用残损的手掌》一诗运用对比的写法,来表现你内心深处情感的变化起伏。

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