约4500字。

　　《林黛玉进贾府》教学实录
　　黑龙江省实验中学 许友超
　　一、  导入
　　有人说，曹雪芹逼真的描写使人几乎忘记了《红楼梦》是一部小说，而最大限度地调动了读者的创造性和想象力，使人进入震撼心灵的鉴赏活动。
　　今天我们就来学习节选自《红楼梦》第三回的文章《林黛玉进贾府》（板书：题目、作者）让我们调动自己的创造性和想象力，共同来看一下，曹雪芹是如何借黛玉的一双慧眼来刻画贾府中诸多人物出场的。（板书：林黛玉）
　　选文以黛玉入府后的行踪为线索，我们就共同跟随黛玉去贾府中游历一番。（板书：行踪）
　　二、  借助细节鉴赏解读小说呈现的环境特点。
　　下面请大家把书翻开，思考这样的问题：黛玉自弃舟登岸、乘轿入
　　城，到进入贾府之中，经历了哪几道门啊？
　　学生读书、回答。
　　明确：经历了宁国府的三间兽头大门、东西角门，荣国府的三间兽头大门，东西角门，从西角门入，走了一射之转完后，走过穿堂、转过插屏方才来至正房。正所谓一入侯门深似海！
　　轿夫一直把黛玉送入府中吗？入各道门时，轿夫有哪些变化呢？从这些变化中你能读到些什么？
　　学生读细节，说变化，谈理解。
　　明确：垂花门内连十七八岁的小厮都不得入内，可见垂花门内便是女儿国了。由两换轿夫这样的细节可以看出，封建礼法森严的豪门贵族贾府并非普通的大宅门可比拟。
　　三、  鉴赏人物王熙凤。
　　黛玉进贾府后首先拜见的是谁呀？
　　生：拜见的是大舅母、二舅母、先珠大嫂子，还有三春。
　　师：哪三春啊？
　　生：迎春、探春和惜春。
　　师：加上入宫的元春共为四春。后人用“原应叹息”来诠释曹公命名的深意。此后，黛玉又见到了一个非常特别的人物——王熙凤。
　　王熙凤一出场就与众不同，大家看，王熙凤是怎么出场的？
　　生：笑着出场的。
　　师：请你为大家读一下这段文字。（生读的比较流畅、生动。）
　　师：这样出场的王熙凤给你一种什么样的感觉？
　　生：放诞，泼辣。
　　师：放诞的表现是什么？
　　生：是她的笑。根据黛玉的心理描写我们可以知道，当时众人皆敛声屏气、恭肃严整，而她笑着出场，可以看出她是很泼辣的。
　　师：这位同学能把任务放到特定的环境中去分析，很难得。那么，王熙凤的笑应该有什么样的特点呢？是一声、两声还是一串？是高声还是轻声？根据是什么？
　　生：笑声应该是高声的、一串的。笑声从后院传来，可见是高声朗笑。除了人物自身表现外，作者还借黛玉的心理来刻画。黛玉觉得此人放诞无理。由此可