《孔乙己》导案设计
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约3260个字。
组别 八年级语文科 编号 36 备写时间 2012年5月日
课题 十六孔乙己(1) 课型 讲读 主备人 党小健
三维目标 1.理清小说故事情节。
2.分析孔乙己性格特征,学习塑造人物的方法。
3.结合时代背景,把握小说主题。
重点 1、理清小说故事情节。
2、分析孔乙己性格特征,学习塑造人物的方法。 难点 结合时代背景,把握小说主题。
教学过程 师生互动(意图) 修改
意见
导课:大凡读过鲁迅小说的人,几乎没有人不知道《孔乙己》的;大凡读过《孔乙己》的人,无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆,鲁迅先生自己也说过,在他创作的短篇小说中,他最喜欢《孔乙己》。他为什么对《孔乙己》如此钟爱,而孔乙己又是怎样一个艺术形象呢?今天,我们就一起走进小说——《孔乙己》,去体味它复杂的情感内蕴。(板书文题、作者)
激趣导入
预习案
【自主学习】
一、为下列加点字注音并掌握词义。
1、阔绰:阔气。绰:宽绰,如绰绰有余。
2、羼:混和,掺杂。3、绽出:突露出来。4、间或:偶然,有时候。
5、蘸:在液体粉末或糊状物里沾一下就拿出来。
6、打折:打断。
7、附和:(言语动作)追随别人(多含贬义)。
8.不屑置辩:认为不值得争辩。
9、颓唐:精神萎靡,不振作。
10、戕害:伤害。戕:杀害。
二.读文感知
1、诵读全文,找出反映下列内容的语句并揣摩其丰富含义。
(1)孔乙己的特殊身份:“孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”
句中“站着喝酒”表明孔乙己生活贫困,经济地位和社会地位都和短衣帮一样;“穿长衫”表明他不愿与“短衣帮”为伍,硬摆读书人的架子;“唯一的”点出了孔乙己的特殊性,他与上层人、下层人都有距